创新体艺课程是盘龙一中的亮眼名片

课外研学活动为学生提供丰富“第二课堂”

学校机器人社团屡获国家级大奖

近年来，武汉盘龙经济开发区第一中学秉承“办人民满意教育”的宗旨，以创新思维组建了一支有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的四有教师队伍，用青春和热血，谱出一曲具有时代特色的教育华章。

“青蓝工程”见实效

“师徒结对”助青年教师快速成长

5月14日，盘龙一中化学老师韩琼作为湖北省优秀教师代表，前往襄阳参加湖北省实验教学送教下乡活动。作为一名仅3年教龄的年轻教师，韩琼的快速成长不仅在于她自身的努力，更得益于盘龙一中大力开展的“青蓝工程”，得益于为她指路的良师。

“师父是我前进的灯塔，指引着我不断进取。他既是良师，更是益友，没有他就没有我的成绩。”说起自己的“师父”，盘龙一中化学老师韩琼感慨地说。

从华中师范大学毕业后，韩琼便走上盘龙一中的讲台。那时，她的实战教学还很青涩，不仅对上课的难度、深度难以准确把握，更不太熟悉该如何与这群处在叛逆期的学生相处。那一年，正值盘龙一中“青蓝工程”正式启动，有着丰富教学经验的化学组组长周良华成了她的“师父”。

周良华从课程设计、教案撰写，到课件制作，器材准备，手把手地教，更亲自为包括韩琼在内的三名毕业生上示范课。而韩琼也每天跟随“师父”听课，仔细记下教学细节和技巧。就是这样形影不离的“影子教学”，让韩琼迅速成长。至今，她已获得武汉市中小学实验说课一等奖、湖北省中小学实验说课一等奖等多项荣誉，并两次作为展示教师参加湖北省实验教学送教下乡活动，成为学校的骨干教师力量。

在盘龙一中，这样“名师出高徒”的例子还有很多。据介绍，盘龙一中教师团队呈年轻化，35岁以下教师占50%以上。青年教师所占比重大、观念新、思想活跃、进取心强，是推动学校发展的坚实力量。

自2016年开始，盘龙一中启动旨在培养青年教师快速成长的“青蓝工程”，积极通过师徒配对、聘请名师下校指导等途径为青年教师的成长提供良好的机会。每年9月，学校都会举行“师徒结拜”仪式，学校要求，青年教师参加工作一年之内，要掌握教学常规，适应教学工作，能够驾驭教材，驾驭课堂，成为教育教学的合格教师；三年内成为有师德、有风格的骨干教师，五年以上成为教学名师，即在全校、乃至全市有较高的知名度或学科带头人。

在日常工作中，“师父”们自身有师样，不断创新与改进自己的教法，努力提高自身的教育教学质量，并制定适合于师徒双方的科学培养方案。根据徒弟自身的特点，做到“量体裁衣”，并对徒弟进行全程、全方位的指导，做到日常化。而“徒弟们”潜心学习资深前辈们的师德、专业、技能和教学艺术，虚心求教，形成自己的教学特点和教学风格。

青年教师是学校可持续发展的动力和灵魂，青年教师的素质高低，关系到学校、教育、教学质量的高低。青年教师成长的速度，决定了学校发展的速度。盘龙一中利用“青蓝工程”，组建起了一支勤于学习、团结互促，具有真才实学的学习型团队，成为学校提升质量、内涵发展的驱动力。

稳抓教学提质量

教研相长带动学校内涵发展

教学质量是教育的生命线，是学校管理水平的综合体现，是办学水平的核心要素。提高教学质量，是教育健康和谐发展的必然要求，是广大学生、家长的迫切愿望。目前，距离今年中考已不到一个月，盘龙一中的师生们已进入最后的冲刺阶段。为将学习效率提到最高，教师团队采取多项措施，稳扎稳打，为学生顺利迎中考保驾护航。

倒排时间表，狠抓落实；聘请专家对计划的可行性和有效性做把关指导，及时将备考计划传达到老师、学生及家长，确保天天有行动，日日有进步。打通学科组，形成合力；制定班级科任老师周会制度，交流学生各学科学习状况，有针对性地开展纠偏治跛，确保每个学生各学科均衡发展。调动教研组，高效备考；充分利用教研组平台，开展毕业班学科教学研讨会，统一思想，协同作战，通过教研会，教师及时互通有无，分享有效尝试，推广独到经验，确保复习备考少走弯路。打好心理战，激发动力；利用班会、国旗下的讲话、专题心理讲座等形式给学生的心里“种太阳”。学校管理人员以教研组为依托，行政挂靠的方式，联系疏导学生，给他们的中考之路保驾护航。

中考备考行动是盘龙一中稳抓教学提质量的缩影，也是学校教师团队潜心治学的展现。近年来，盘龙一中依托教研成果，利用教研推动教学，深化课程改革，丰富课程资源，促进内涵发展。不断优化课堂结构，优化教学方法，促进了教和学方式的转变，提高了课堂教学效果。学校还积极采取措施，强化“高效课堂”，切实减轻学生过重课业负担，同时又注重加强个别辅导，为学困生提供帮助，尽可能不让一个学生掉队。

此外，学校领导干部更率先垂范，身先士卒，起早贪黑深入一线监考巡堂，听评课活动，凝心聚力抓质量。多年来，学校全体教师队伍从改善办学条件、健全管理制度、完善评价机制、构建高效课堂、提高教学质量等方面多管齐下，不断进取，教学质量年年攀升，仅考上黄陂一中的毕业生人数年年翻番，内涵发展取得显著的成效。

体艺之花开满园

丰富课程促进学生全面发展

随着一声清脆的下课铃声，盘龙一中的学生们从教学楼有序到达操场，做起课间操准备活动。作为一所拥有近2700多名学生的大校，课间操进场之快速有序，让人惊讶。当常规广播体操做完后，一曲轻快活泼的流行歌响起，孩子们跟着音乐律动尽情摇摆，跳起欢快舞蹈，校园内充满朝气活力。

盘龙一中体育老师汪争介绍，这是学校体育组老师用半年时间独创的体操舞蹈，将体操和舞蹈结合，配上孩子们喜欢的流行音乐，每天在阳光下跳一跳，不仅能督促学生有效锻炼，更有益于身心健康。

在盘龙一中，体艺特色是一张亮眼的名片。得益于年轻老师多的优势，教师团队结合自身特长，开发出了一系列切合青少年成长、深受孩子们欢迎的特色课程，成为常规教学之余的重要支撑，促进学生全面发展。

盘龙一中一贯注重体艺特色教育工作，近年来，为学生们设计了丰富多彩的兴趣课程。为培养学生兴趣特长，学校先后组建了体育类的足球队、篮球队、田径队和啦啦操队，音乐类的合唱队、舞蹈队和吉他兴趣小组，美术类的书法兴趣小组、绘画兴趣班、机器人社团等丰富的兴趣活动课程。

同学们代表学校和黄陂区参加各类比赛屡创佳绩。盘龙一中学生舞蹈队于2018年获黄陂区学校艺术节文艺节目展演一等奖；盘龙一中合唱队获黄陂区第三届校园合唱节初中组第一名；宫玉健、张志伟荣获第十六届“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛智能资源采集赛项初中组二等奖；2018年黄陂区中小学生田径运动会中，盘龙一中位列全区前列等等。

兴国以教育为本，兴校以教师为本。只有拥有创新的教育理念和方法，才能培养未来适合时代发展的人才。盘龙一初将抓住新时期教育发展的新机遇，找准差距，找准定位，找准目标，让学校得到发展，让自身获得成功，让学生全面发展。  （撰文：陈晓彤 梅哲峰 明俊）

【编辑：符樱】

（作者：陈晓彤 梅哲峰 明俊)