长江日报融媒体7月17日讯  “一支队伍长又长，有头无尾排成行。圆点后面分小节，每节长得都一样。”翻开黄陂区华师附属航天龙城小学教师张传东的备课本，时常会在某一页的角落发现这样一段的小谜语或顺口溜。它们简单易读，朗朗上口，却又能准确描述一个个数学知识点，每一段都是张传东悉心推敲而成。

20年的教学经验，让张传东擅长化繁为简，用轻松的方式带学生挖掘数学的乐趣。因为喜欢文学，他在教学之余会天马行空地写下一些诗文，并将诗文与数学结合，使原本抽象的知识变得易学易记，数学课堂也变得充满“诗意”。

教学《认识钟面》时，他用谜语“兄弟三个有长短，天天赛跑大家看，哥哥跑了1小格，弟弟走了一大圈”导入新课；教学《圆的周长计算》时，他用顺口溜“一个数字能耐大，比4小来比3大，看似一个小板凳，圆形计算得找它”引出“π”，引人入胜，学生印象深刻。而在教学《除数是一位数的除法中》，他为了让学生记住笔算除法的先后顺序，自编了一个顺口溜：“小房子先盖起来，被除数先住进来；除数站在大门外，商在屋顶坐起来”，形象生动。

“让学生在情境中体验，在感受和体悟中学习有价值的数学。”这是张传东老师在数学课堂的教学主张。

作为班主任的他，还喜欢用工整的诗句给学生的作业点评。班里有同学写作业容易粗心，张传东在她的作业本上写道：“横平竖直字工整，铅线墨笔图逼真，如能细致查三遍，小数点也栩栩生。”有同学不擅长认方位，他写到：“认识方位要努力，上北下南记心里。顺时方向依次数，老师绝对相信你。”有同学不擅长几何题，他写到：“刘家芳菲八方赞，学习积极心地善。巧算面积用拆分，辅助线上有斑斓。”这些诗意的评语，既教学生学习方法，又激励他们自信进取。

看似轻松的段落背后，是张传东多年的沉淀。他潜心钻研教学，为上好一堂课可以磨一个多月，他热爱文学笔耕不辍，作品多次发表在国家级、省市级刊物，他创办的“盘龙城教育博客”拥有85万点击量。

“数学是很有意思的，而文学和数学其实有互通之处。我希望教学不是灌输，而是为孩子们铺路，引导他们去思考，去探索，发现学科的魅力，为长远发展打基础。”张传东说。（记者陈晓彤 通讯员蔡育平 王力军）

【编辑：朱曦东】

（作者：陈晓彤)