长江日报-长江网9月24日讯 军事五项又称“陆军五项”，是军运会中最精彩、最艰苦、最锻炼军人素质的比赛项目，是和平年代展示各国军人素质和军队战斗力的重要标志，也是我军在历届军运会中夺金的优势项目。本届军运会军事五项比赛场地就设在位于武汉东湖高新区的陆军工程大学军械士官学校。

19日的军事五项射击比赛，模拟“运动员”瞄准射击，每个“运动员”后面都有一名白衣蓝帽助理裁判员在执裁  记者喻志勇 摄

24日，为期6天的军运会军事五项测试赛在军械士官学校落下帷幕。来自该校的264名学员模拟30个国家代表队的运动员参加了比赛；117名师生担任裁判员，其中98名助理裁判员是从今年刚毕业的学员；另有502名学员志愿者从事安保、医疗救助、媒体宣传等服务工作。军运会开幕后，服务测试赛的裁判员和502名志愿者，将继续服务正式比赛。

没有承接过军事五项赛事，师生对比赛规程完全陌生，怎么办？接到赛事任务后，校领导集体研究，发出“没有捷径，扎扎实实从头学起”的号令。迎战军运，办好测试赛和正赛的学习、培训活动，在全校如火如荼开展起来。

模拟“运动员”从游泳越障动作要领学起

“砰”“砰砰”一梭梭子弹破膛而出…… 19日上午，军事五项测试赛射击项目比赛在军械士官学校射击馆开赛，该校264名学员分成30个代表队参赛。队员们匍匐在地，瞄准、扣动扳机，一招一式准确到位。

30个代表队模拟中国、意大利、俄罗斯等30个国家的代表队。每个代表队设一个领队、教练员，由所在队学员担任。“厄瓜多尔代表队”领队罗振欣，上半年还是南海某岛礁战士，8月下旬入校开始，克服军种差异，查阅军事五项赛事规程和厄瓜多尔军事五项队资料，指导队员训练，配合裁判员设置赛时突发情况的处置预案。

模拟“运动员”在射击比赛中  记者喻志勇 摄

校方介绍，罗振欣领队的“厄瓜多尔代表队”，队员们在近日的射击、障碍跑、障碍游泳、投弹和越野跑等项目中，都有不凡表现。

针对“运动员”学员对军事五项比赛不熟悉的状况，学校组织他们参观比赛场馆，由学校教员担任的裁判员对“运动员”学员进行培训，熟悉军事五项所有比赛项目、动作规范和比赛流程。

学校教务处参谋、测试赛参赛代表队服务主管万业军，对30个“代表队”的领队进行赛程培训。万业军告诉长江日报记者，军事五项比赛体能消耗大，这264名“运动员”学员，都是部队战士出身，入选模拟运动员前，都经过体能测试，力量、耐力、速度的选拔。他着重对学员们进行了动作规范和技能培训。如障碍游泳，在50米的泳池赛道要通过好几个障碍，教他们如何越障不受伤，越障时撑体、跃下的动作要领。

助理裁判员从“门外汉”成长为国际赛事执法员

9月20日的军事五项测试赛障碍跑比赛时长达9个小时，每一个障碍项目旁，都坐有两名白衣黑裤蓝帽的裁判员，他们严格、规范执裁，确保了比赛成绩的公正公平。

9月20日，军事五项测试赛障碍赛中，助理裁判员进行联调联试（赖泰纬 摄）

学校教员、裁判长杨蕃瑞介绍，该校有117名师生担任军事五项测试赛裁判员，射击、障碍跑、障碍游泳、投弹和越野跑5个单项的裁判长由该校军事教研室5名骨干教员担任，98名助理裁判员是在全校毕业学员中层层选拔留下的精兵强将。

军事五项测试赛开幕式上，学员志愿者列队接受检阅  记者喻志勇 摄

“所有裁判都是首次执裁军事五项比赛，一年多来，大家从零基础、零经验、零起点的‘门外汉’，逐步成长为国际赛事的执法员。”

杨蕃瑞说：“没有捷径，只能扎扎实实地从头学起。”教研室去年把《军事五项竞赛规程》列入裁判员业务学习计划。碰到模棱两可的规则，就向八一军事五项队教练员请教。大家阅读翻译过来的国际军体军事五项规程原文，学校还请国外技术官员来校观摩指导。

9月20日，在军事五项测试赛障碍跑中，模拟运动员快速通过障碍（张彦君 摄）

作为项目中最年轻的裁判长，教员单召每天沿着越野跑4公里赛道走一个来回，对场地布置、裁判点位、比赛流线烂熟于心。障碍跑裁判长乔飞，更是细致到把每个障碍物可能出现的伤病都做了罗列，归纳后写进《应急预案》。

21日上午，障碍游泳赛现场，助理裁判刘治宏一手拿计时器，一手拿笔，全神贯注观察运动员是否犯规，同时记录着比赛成绩。助理裁判作为裁判长的助手，负责成绩记录、报送及展示等工作，他们的工作关乎比赛的公平公正，还关乎国家形象。这群平均年龄22岁的小伙子们，短时间内就担当如此“大任”，其是一周操课6天、每天业务训练8课时、体能训练2课时……

9月21日，军事五项测试赛障碍游泳中，模拟运动员穿越障碍（赖泰纬 摄）

志愿者兼做中华文化的传播者

9月20日上午，军事五项障碍跑赛比赛的氛围热烈，现场的高温更是让大家汗流浃背。负责安保的学员志愿者张兆伦，核对证件、维持秩序、处理纠纷，满头大汗仍一丝不苟。19日的射击比赛，学员冯沛东和5名同班同学作为志愿者，在媒体工作室服务前来采访报道测试赛开赛的各家媒体。他们不仅为媒体准备好了电源、网络接口，还准备了饮用水和早餐。

像冯沛东这样服务测试赛的学生志愿者，在全校有502人。冯沛东说，他们今年5月份开始参加培训，从行为举止、外语语言，到出现突发情况如何处置，都进行了培训。

开幕式上，学员罗振欣代表全体模拟“运动员”宣誓 记者喻志勇 摄

志愿者处处长秦鹏介绍，被选拔为志愿者，只是一个开始，要想成为一名合格的志愿者却有不小的考验。前期开展通用培训、线上学习以及通用知识考核，考核结束后，按业务分工分配至竞赛委员会15个部门中。再结合岗位实践，开展专业培训、岗前实训、模拟推演和服务测试赛，经过一连串的培训“淬火”，才能成为一名合格的志愿者。

志愿者们并不满足于此，他们还利用业余时间阅读有关荆楚历史文化的书籍，深入了解武汉的历史文化和古迹。 秦鹏说：“在军运会中，作为军人志愿者，不仅要做赛事的服务人员，更要做中华文化的传播者，要让全世界从我们中国军人身上感受到中华民族的优秀文化内涵。”

承担军事五项比赛各项服务任务，在军械士官学校还掀起了一股英语热潮。这个热潮，基础部语言教研室的教员们感受颇多。教员陈策之采用理论与实践相结合的互动教学法，让复杂的军事英语变得通俗易懂。同时担任了军运会翻译、培训和国际军体联络员工作的陈策之介绍，在《迎军运 学英语》士官大讲堂上，她下发了《军运英语900句》，并利用校园朋友圈等媒介定期推送“军运英语一起学”，受到学员广泛欢迎。

筹备赛事为办学留下了宝贵财富

“备赛就是备战，高效协同的竞赛组织是确保比赛圆满顺利的重要保证。”该校政治委员、竞委会主任徐则俊介绍，如何实现各部门的协同联动、高效运行，是承办单位面临的最大挑战。

这种挑战，陆军工程大学军械士官学校校长向伟湘深有感触，作为军事五项竞赛委员会主任，“零基础”“门外汉”是他和团队所面对的现实情况。

从零开始就要抓好顶层设计这根主线。他们组建了以校长、政委任主任，学校副职领导任副主任，抽调机关、基层精干力量组成的竞赛委员会，将赛事筹备工作列为党委工程，主官负责，逐个定岗、定人、定责，统筹教学任务与办赛任务“双轨”并行，筑牢了备赛的核心“根基”。

有了队伍基础，通过集中学习、外请专家授课和观摩赛事等方式，竞委会成员学规则、解难题，研究制定了军事五项竞赛指南、场馆运行指南、竞赛运动章程等几十项制度方案，建立起一套完整的运行机制，架起了备赛的“四梁八柱”。

“军运会是一个大课堂，筹备军事五项赛事的过程，是一次学校官兵整体素质全面提升的过程。筹办赛事过程中，官兵的凝聚力，向心力空前高涨；各部门间协同联动，高效运行，协作能力大大提升；语言、礼仪、裁判等几十项专项培训，让学校官兵综合能力得到大幅提升。”

校长向伟湘说，筹备赛事以来，学校官兵精神面貌、拼搏劲头和为国争光的使命感、责任感大幅提升。与之相关的学习培训，对学校提升教学水平和整体办学能力，建设全军一流士官院校有着积极和深远的影响，这是武汉军运会留给该校的宝贵财富。（记者万建辉 通讯员李浩 刘港）

【编辑：刘思】

（作者：万建辉 喻志勇)