长江日报-长江网10月31日讯  如何解决制约“家校共育”的难题？新高考背景下如何提高教育服务能力？10月29日下午，洪山区教育系统在洪山区广埠屯小学清江锦城分校报告厅举行一场特别的交流会，会议聚焦学校发展、学生以及家长最关心的问题，进行检视整改汇报，从而推动洪山教育高质量发展。

广埠屯小学清江锦城分校家长代表

“家校共育”是当前各校正在积极展开的一项重要工作，而在实际工作中不免产生众多矛盾和问题，如权责边界不清晰、思维方法不科学、互通方式不畅通等。会上，广埠屯小学教育集团总校长就“家校共育”面临的问题，给出了标准答案，他说:“家长应该是学校在孩子教育上的合伙人，学校应该给予家长相应的权利，为家长赋能，真正实现家校教育相长。”

为家长赋能，广埠屯小学清江锦城分校的做法得到在场所有人的点赞。学校成立了家校共治中心，以家长代表和学校代表共同构建，围绕一个中心打造了战略部、评估部、资源部、协理部，形成了家校合作新机制。当天，学校75名家长代表作为“学校的一员”参与了主题教育会，各司其职以不同形式向来宾介绍校园文化、校园建设和育人故事。在师生、家长合作演出的微情景剧《家校享未来》里，再现了家校共治中心的日常，有家长进校检查校园提出建议、家长未来成长营、家长助力学生好习惯养成等等。四年级学生邹圣楠的妈妈当天在学校功能室“执勤”，她介绍说：“我们家长也是学校的一员，这里不仅是孩子的学校，更像是我们的‘学校’，我们也要多学习。”

洪山高中负责人提出，学校要响应家长和学生对于教育教学上的迫切要求。新高考背景下学校要进一步提高学校教育服务能力，深入了解学生家长的所思、所想、所需、所盼、所急，积极调动非毕业年级教师课后服务工作的主动性、积极性、创造性，严格规范管理，保障学生安全，健全监管机制。

当天，洪山区教育局相关负责人，中学青年教育管理骨干班成员、区教育局所属各二级单位、中小学、幼儿园负责人200余人参加本次学习研讨会。“要坚持问题导向，在了解民情、掌握实情基础上，去发现问题、分析问题、解决问题，将检视整改立足于学校实际。”洪山区教育局相关负责人对广埠屯小学清江锦城分校、洪山高中、卓刀泉中学、武珞路小学、区教科院、杨春湖实验学校的党政代表自查自纠汇报给予了高度评价，并强调，各单位要认真落实，共同推动洪山教育从教育大区到教育强区迈进。（记者舒筱 通讯员董缀文 汪万军 刘会）

【编辑：彭向东】

（作者：舒筱)