在捷信金融小课堂，孩子们正在热烈讨论零花钱的用途。  

随着新学年的开启，“开学经济”再度升温。文具、眼镜、数码产品以及各种学习周边纷纷热销，除了与学生相关的消费品销量在倍速增长，文化类辅导班和特长类兴趣班的报名也在同步升温。家长们都希望在力所能及的范围内给孩子创造最好的条件，让孩子们更好地迎接新学年的学习生活。但同时，不少家长也开始反思，如何在这个过程中更好地引导把握消费的尺度，以及如何引导孩子正确认识消费这件事。

“孩子上学看到同学们有了好看的文具盒、好看的书包，回来就闹着要买。”南京的李女士就很头疼，在妈妈群里向大家求助，“钱虽然不多，但是也不想助长孩子这种乱买东西的习惯，可是周围孩子都会跟风买东西，孩子心里也很委屈。”事实上，李女士遇到的情况并不是少数，不但孩子们会互相攀比，家长们也会忍不住互相比较，小到学习用品的好坏，大到学习桌椅的选购，甚至课外辅导班的选择。不知道该如何把握“再穷不能苦孩子”和“勤俭节约、理性消费”之间的关系，其实是现代家庭教育中，财商教育缺位的一种表象。认同高、认知低、执行弱仍然是大部分家长在财商教育中的现状。

其实，财商教育是家长与孩子们需要共同学习的一门必修课。为孩子和家长们奉上一堂实用又充满趣味的财商课已经成为家校共建的热点话题之一。作为负责任的普惠金融践行者，捷信消费金融有限公司(以下简称“捷信”)在暑假期间，携手媒体公益组织为江苏省10余组家庭开展别开生面的财商启蒙小课堂。课堂引导家长和孩子围绕 “菜价知多少”“零花钱怎么花”等有趣的话题，展开热烈的讨论，共同学习“量入为出”“必要与非必要消费”“长期规划”等金融基础知识。通过了解基础的金融知识，树立家长正确的家庭财商教育观念，培养孩子们健康的消费意识和习惯。

开学季，捷信为河北省张家口市张北县大西湾乡小学送去 “第一堂财商课”。  

尽管越来越多的家庭认识到财商教育的重要性和迫切性，但是当前，我国财商教育普遍存在家长不会及社会资源较少的问题。为此，捷信携手中信出版集团引进了美国知名理财顾问与财经作家贝丝·柯林娜撰写的《如何培养高财商孩子》。该书针对儿童成长的不同阶段，为学校和父母提供了切实可行的财商教育建议。捷信还将此书赠送给河北省张家口市张北县大西湾乡小学图书室，希望同一片蓝天下的孩子能有拥有平等享受财商教育的机会。

有研究报告曾指出，我国国民整体财商水平仅处于及格阶段，且不同地区间的差异较大。2018年4月，捷信与中国金融教育发展基金会在山西省共同举行“筑培训之基，育金融素养”为主题的助推金融知识纳入国民教育体系项目启动暨捐赠仪式。此次捐赠仪式上，捷信中国为山西省贫困区县捐款100万元人民币，主要用于2018年在山西省15个国家级贫困县开展金融教育普及工作，推进金融教育课程进小学。

伴随着经济的快速发展，社会商业化程度逐步提升，财商将在居民综合素质中扮演着重要角色。作为一家有社会责任感的消费金融公司，捷信将通过公益行动加深社区、偏远地区、大学及中小学人群对消费金融的理解，以实际行动促进金融知识纳入国民教育，为提高民众金融素质及稳定国内金融环境贡献一份力量。

【编辑：谢源】