长江日报融媒体讯（记者刘嘉 陈晓彤 邓小龙）“文明城市是一座城市最靓丽的名片，是每一位市民文明形象的集中体现。”9月1日，江汉区的每位中小学生家长，都收到了一份倡议书。倡议书中，江汉区教育局邀请家长们和学校合作，带领孩子积极参与文明创建活动，用积极向上的价值观，引导孩子认识我们的社会、热爱我们的城市，共建和谐美好的家园。

    长江日报记者了解到，开学伊始，武汉市的每位中小学生都收到了《“小手牵大手，文明齐步走”——致全市中小学生和家长的一封信》和《2017年全国文明城市建设调查问卷》。学生们和家庭成员共同阅读这封信，了解文明城市的内涵和要求，并共同完成调查问卷。

    这封信列出了社会主义核心价值观、中国梦、武汉精神等内容，号召中小学生和家长们共同成为文明城市建设的实践者、宣传者、监督者、志愿者。“你知不知道社会主义核心价值观24字内容？”“您觉得本市家庭、家教、家风建设做得如何？”调查问卷共设34个问题，内容涵盖武汉法治、服务、公益等多方面。

    除了倡议书，武汉各中小学还开展了“小手牵大手，文明一起走”等主题活动，引导全市中小学生做文明小市民，当好城市形象代言人。

    “尊老爱幼、团结友善，诚信待人、关爱病残，保护环境、提倡低碳……”开学第一天，江汉区清芬路小学的30名同学就在练习快板节目《文明赞》。今年3月，学校开设了快板课，教孩子们打起了快板。快板词朗朗上口，孩子们都很喜欢，课间时没事就说上一段。看到学生们如此喜爱，老师们就此创作了《文明赞》，希望用快板的方式，让孩子们把文明礼仪、行为规范记得更牢。

    9月1日下午，硚口区崇仁路小学、十一崇仁中学、体育馆小学等多所中小学的学生们上了一堂特殊的第一课。在“小手牵大手，文明一起走”活动中，他们走到大街小巷，和志愿者们一起为“文明过马路”服务，为建设文明城市传递正能量。

    当天，堤角中学的30多名学生志愿者带着小铁铲等工具，走进江岸区堤角社区，为楼道、信箱、路灯等处铲除“牛皮癣”。“贴上去或许只要一秒钟，但彻底擦干净却要费很大功夫。”同学们说，社区是大家共同生活的地方，希望他们的劳动能还给大家一片清新的居住环境。

    “志愿服务是学生不可缺少的一课，作为城市小公民，他们有责任为城市文明发展出一份力。”崇仁路小学相关负责人表示，虽然参与当天社区服务的只是部分学生，但在平常的校园生活中，志愿服务是校园常态，全校每个孩子都是学雷锋志愿者，他们会轮流轮岗去做社会服务，参与到城市发展中。

    汉铁高中“雪莲”志愿服务队的学生教残疾老人学画画    通讯员唐雯 摄

    志愿服务成为一种生活习惯

    9月1日恰逢古尔邦节，武汉市汉铁高级中学汉疆两地600多名学生在开学首日共同庆祝这一少数民族传统节日。来自新疆的高一学生卡木然·木沙江说，自己是第一次离开新疆，在外度过古尔邦节，但在学校里仍然感受到浓浓的节日氛围。

    汉疆两地学生共度古尔邦节，是汉铁高中多年来的一大传统。近三年来，每逢这一节日，该校新疆班“雪莲”志愿服务队都会邀请百步亭社区文卉苑吴淑珍、彭瑞文等8位结对空巢老人来校，一同赏歌舞、品美食。

    “雪莲”志愿服务队成立于2011年，成员主要来自该校新疆部预科至高三年级的维吾尔、哈萨克、柯尔克孜和塔吉克族4个少数民族的学生。除了经常利用节假日走进社区，看望空巢老人、慰问残障人士，队员们还定期办讲座，向汉族同学们讲解少数民族风俗习惯，介绍新疆的发展变化。每每看到“雪莲”志愿服务队的学生，吴淑珍老人总会动情地指着房间说，“这里就是你们的家，以后来看奶奶，就睡这张床。”

    除了“雪莲”志愿服务队，在汉铁高中的校园里还活跃着3支志愿服务队，分别是知心教师志愿服务队、暖心学生志愿服务队和在职党员进社区志愿服务队。他们定期走上街头，走进轻轨、地铁站，劝导行人文明出行、安全过马路；走进江岸区辅读学校，和孩子们一起学知识、玩游戏，教他们学跳民族舞蹈。

    汉铁高中负责人表示，通过成立4支志愿服务队，在全校师生中广泛开展爱国主义教育、民族团结教育、公民意识教育和感恩教育，希望以此让社会主义核心价值观在祖国下一代的心中生根发芽。   

    （记者邓小龙 通讯员唐雯 徐晓芳）