长江日报-长江网12月15日讯（记者向洁 通讯员张丽娅）学做肉圆子，从剁肉、拌料到油炸、起锅一气呵成；学居家收纳，原本堆放零乱的满床衣物，经合理分类、收纳，一个包裹解决问题；学习摆放桌椅，由线到面整齐划一……本学期接近尾声，江岸区鄱阳街小学的学生们近日上交的“劳动作业”令人眼前一亮。

培养学生树立正确的劳动观念，学习劳动技能，具备一定的劳动能力，江岸区鄱阳街小学在全校范围内开展“我们的劳动日”主题活动。学校以年级为单位，每个年级选择一个劳动主题，各班级围绕年级劳动主题设计各自的劳动项目。

长江日报-长江网记者了解到，不同年级的劳动主题各不相同，难易程度顺应学生们的身心发展特点逐级上升。比如：一年级的学生从学习整理书包开始，培养学生的劳动乐趣；二年级学生学会打扫教室清洁卫生，培养学生集体荣誉感，树立“人人为我，我为人人”的劳动意识；三年级学生走近身边的劳动者，听取劳动者的故事，学习不畏困难、舍小家为大家的奉献精神，学会整理自己的书桌等；四年级学生在三年级的基础上增加了家居清洁，整理好自己的衣物，培养家庭责任感；五年级学生以“小小厨师”为切入点，学习做菜，为父母分担，体验协作的快乐。

“妹妹对我做的寿司赞不绝口，这给了我上传视频教大家做手造寿司的信心。”该校五（2）班学生陈胤绮说，“小小厨师”活动让她见识到同学们的新技能，有的搬出了家传私房菜，有的做了创意冷盘，还有的同学展示了炸肉圆子的“一条龙”手艺。印象中饭来张口的“宝宝们”经过一个多月的操练，个个都有拿手菜。

该校德育主任秦亚莉介绍，“我们的劳动日”并不单指某一天的主题活动，而是一项长效的学习、锻炼。学生们首先要去发现自己劳动中存在的问题，然后组成小组进行项目化研究学习活动，将学到的劳动技能运用到劳动实践中。通过实践，学生们可以增长智慧，锻炼体魄，培育创新意识，同时在劳动实践中感受生活中的美。

【编辑：邓腊秀】

（作者：向洁)