长江日报融媒体5月2日讯 “非典型性好学生”、武大弘毅学堂本科生王哲人，即将带着全奖赴加州大学伯克利分校直接攻读博士学位。

据了解，弘毅学堂成立于2010年, 是国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”的具体实践, 2010年开始，以理科试验班(含数学、物理、化学、生物、计算机)招生，另设有国学班与数理经济与数理金融班，今年招生专业将扩大到人文科学、新工科等领域。王哲人是该学堂物理方向的学子，从早上七点学到晚上十二点，已是常态，周末更被戏称为“用来全天学习的时间”。

王哲人(台上者，本人提供)

“弘毅班有太多兼具天赋与后天努力的拔尖学生。大一时，当别人还处于适应大学新生活的放松阶段时，我们却要面临残酷磨人的淘汰制选拔，但如果你让我再选一次，我还是会毫不犹豫地继续选择弘毅班，因为和高手过招，是一份荣幸，努力去做，输了也不丢人，酣畅淋漓竞争后，才能飞跃”，王哲人说，大一入学时，弘毅学堂院长石兢曾告诉学生：“中国的许多孩子缺一个‘昂’，而要如何才能‘昂’得起来，用八个字来概括就是‘远见卓识，脚踏实地’”。

王哲人(本人提供)

大一时，他就明确了要出国，设计出了适合自己的深造路线，“海外申请要的是一个充满潜力的学生，而不是仿佛流水线出来由几个标准化考试就衡量的学生，每个学校都有高GPA的人，那如何证明我们才是当中最有潜力的一个?”带着这个问题，他在大三参加了学校提供的去加州大学圣巴巴拉分校的交换项目，并争取跟导师做科研，而这本不包括在交换项目的课程中。两个多月的短暂交换时间、外来身份和本科生知识储备的不足，很难说服教授接收交换生进行有价值的科研训练。

“一次一次很努力地去叩击教授紧锁着的大门”，最初，王哲人被11位教授拒绝。某位教授问：“某某课你会吗?”王哲人会自信地回答：“可以一个月内自学完。”当教授问：“待多久?”王哲人同意，如果自身表现优异，愿意在暑假和大四继续跨洋做科研。教授将最前沿的理论研究交给王哲人，他用两个月的时间恶补了还未学的基础知识，三个月时间研读了教授的理论，并很快抓住了理论的核心要点。凭着这股热情和学习能力，王哲人赢得了教授的信任，大三暑假，他被加州大学圣巴巴拉分校邀请回去作为访问学者继续科研，还被科研导师推荐去意大利合作组继续科研。

“‘穿越世界的旅行’是我大一入学时偶然看到的一条校内横幅，没想到后来我也真的环绕地球一圈开展为期半年的全职科研”，王哲人介绍，普通本科生不在所在学校拿学分，却满世界转，这几乎是不可想象的事，但在弘毅学堂，如果合并空余学期和寒暑假，一次长达6个月的海外科研都不成问题，“我要为咱学堂的政策打call，比起其他学分要求严苛的学校，它为学生提供了灵活机动的海外科研机会”。

凭借丰富的海外科研经历，王哲人全奖拿到伯克利分校的通知书，但是并不是万事大吉，博士阶段的成功与否，与是否选择到了适合的、优秀的导师紧密相关。在接下去的选导师环节中，“30多个’准伯克利人’中，25人第一志愿选择了同一个导师，然而这个导师只能招5个学生，这是一场顶尖学生间的第二次较量，竞争者许多来自于加州理工、麻省理工、清北科(清华大学、北京大学、中国科技大学)，其中也不乏该导师的合作者的学生”。最终，5人中有他一个。“仰望星空、万里跋涉，我领悟了石兢教授说的‘昂’!在巨大的压力下，我才能与教授平等交流，最终获得了全球最优秀导师的青睐”。(实习生罗雅蒙 记者李佳 通讯员吴江龙)

【编辑：叶子】

（作者：罗雅蒙 李佳)