长江日报融媒体5月31日讯(记者郭丽霞 通讯员刘江华)武钢三中物理老师石践一家三代都是高考受益者。恢复高考40年以来，她角色多元，亲历了从旁观者、考生、监考人、送考者、高考服务人员的转变。今年高考前夕，她撰文《我与高考的四十年》，回忆高考往昔，讲述她与高考之间的奇妙故事。

一周以后，武钢三中将成为高考考场之一，而为考生营造舒心的考试环境，便是石践的重要职责。5月31日，长江日报记者在她的办公室里见到了她。她的工作日志上已密密麻麻写满了注意事项：空调的消毒和清洗、吊扇安全检查及清理，破损桌椅的更换工作已经完成，教室门、电灯、窗帘的检查工作还没完成。其实，今年高考考场的准备工作，早在一个月前就启动了，但是，随着日子一天天临近，有着近二十年组考经验的她，反而愈加谨慎起来。

“任何一个细节都不能马虎，”石践老师告诉记者。“高考无小事，所有工作都要按规定严格执行。”按照惯例，每年6月5日晚上，她都要跟随校长重新巡视一遍所有的考场。再一次的检查每一台空调的噪音是否符合标准，每一张桌子是否摇晃……6月6日下午，检查完毕的教室会贴上封条。“这时候，我会稍稍的舒一口气，但不能放松。”石践说。

这一切的工作做完，在高考当天，她还要在校园的每一个路口检查值守人员的到岗情况，叮嘱敲钟人员对好时间，配合主考助理完成规定动作。

1960年，石践的父亲石文瑛北航毕业时与他自己参与设计的飞机合影。

恢复高考是在1977年，那年石践12岁。父亲石文瑛告诉她，高考是改变千万人命运的举措，是普通人通向成功的阶梯。石文瑛是1955年参加高考、考入北京航空学院飞机设计专业的，后来从一个普通的高校教师，成为享受国务院政府特殊津贴的正高职研究员，退休前是武汉科技大学教务处处长。

1983年7月，石践参加了高考。那个年代的家长是普遍不送考的，她自己从武科大骑车到市四十九中去考试，差点被公汽撞到。父亲听说后吓了一跳，最后一天坚持骑车带着女儿去考试，坐在父亲自行车后座、从红钢城码头江边回家的情景，石践至今仍然历历在目。后来，她考入湖北大学物理系。

1987年，石践参加工作，到武钢三中当了一名物理老师。第二年，她首次参加监考。早年的高考，教室里没有空调，用电扇降温，有时还会使用冰块。当时考生和老师中午都可以在学校订餐，她还记得有一道菜是汆汤圆子。

印象最深的是1996年的高考，石践老师第一次送考。在一冶一中考场门口，她碰到了高中班主任——任家路中学的郑铁军老师。碰巧，他也在送考。不过，那一年是石老师的第一次送考，却是郑老师最后一次为学生送考。轮回更替，使命传承。那一年，石践老师带的是一个扩招后的线下生班，那年却有不少学生上了重点线，她因此受到了学校的表扬，也慢慢的有了自己的一片天空。

1997年，石践当上了武钢三中总务处主任，次年该校就首次成为了高考考场。此后，石老师迎来了她服务高考的20年。

2010年，石践(左1)送女儿到武钢四中参加高考。

2010年，石践的女儿张弛也迎来了高考。复习备考阶段，石践忙于考场的各项准备工作，没法顾及女儿。高考时，她遵循回避原则，不能进入考场，却还要通过电话安排工作。没能好好陪伴女儿高考，成了石践老师最大的遗憾。

2017年，武钢三中门口，家长目送孩子走进高考考场。

在石践老师印象里，高考几十年发生着巨大变化：冰块已退出历史舞台，教室里安装了空调，主考会根据规定通知开启、为考生降温；以前高考前，石践要提前给每个教室挂好钟，今年接到通知，改为了电子计时；如今很少有考生自己骑车去高考了，都是全家人出动送考，还带动了考场周边的酒店经济；考生与公交车“遭遇”的情况也很少发生了，高考当天，相关道路会进行交通管制，对车辆限行……

高考的服务理念也不断提升：饮用水安全、桌椅高度、教室采光、桌面是否光滑平整、空调噪声是否超过规定分贝、教室温度是否适宜……每一个细节都彰显出对考生的无微不至关怀。

石践老师认为，高考的意义在于客观公平公正选拔人才，让普通人有了改变自己命运的机会和途径，通过学习通向成功的阶梯。高考数十年来的变化，无一不显示出党和国家对知识与人才的尊重，对教育的重视。高中生应把握人生的这一机会，通过努力拼搏实现自己的梦想。

【编辑 王锦婷】

（作者：郭丽霞)