江岸区推进优质教育资源均衡发展 “二初警予校区” 为家门口再添一所好学校

警予中学校园风貌。

    “智慧课堂”为警予中学课堂增添新活力。

    今年2月,警予中学师生同上“红色开学第一课”,纪念向警予牺牲90周年。

    近日,“武汉市第二初级中学警予校区”在武汉市警予中学揭牌。今年秋季开学,武汉市第二初级中学将在警予中学开办“二中卓越班”,并派驻中层干部、骨干教师到警予中学任教,3年为一周期。这是继“武汉市二中实验中学校区”“武汉市六中培英中学校区” 和“武汉市七一中学堤角校区”之后,江岸区推动优质教育扩容的又一新举措。

    2016年,江岸区首次试行“小升初”多校划片,武汉二初(岱山校区)、武汉六初(金门校区)、七一中学(天地校区)3所优质公办初中共安排了180个学位。此后,该区不断扩大优质教育资源辐射面“,二、六、七”3所优质公办初中,分别与武汉市实验初级中学、武汉市培英中学、武汉市堤角中学3所发展中学校开设实验班。今年设立“武汉市第二初级中学警予校区”,是该区进行“紧密型品牌联合办学”的第四颗“硕果”。

    今年9月开学后,武汉二初与警予中学将相互“借智”,实现资源共享互通。除设在警予中学的“二中卓越班”外,两校各年级还将分学科定期开展集体教研活动,促进两校教师共同发展。

    武汉二初校长王新介绍,与传统的教学交流不同,今后每3年为1个周期,武汉二初优质教学团队将始终“驻守”警予中学,除承担“卓越班”教育教学任务,也将与警予中学共享教育教学资源,共同开展教师培训,在教学管理、校本研修、考试检测和德育活动等方面加强协作,合力打造新的“教育品牌”。

    目前,江岸区中小学根据大致地域分为三大学区,将一些热门、优质的学校较平均地分布在3个学区之中,武汉二初与警予中学同属一个学区。警予中学校长王洪明表示,两校形成“紧密型品牌联合办学”,进一步提升警予中学教育教学整体质量,将填补其所在的大智街片区优质公办初中的空白,进一步扩大优质教育资源覆盖面,为辖区居民再添一所“家门口的好学校”。

“质量一号工程”引领教学质量跃升

警予中学中考创佳绩 江岸优质初中点燃“新星”

日前,2018年武汉市中考成绩“放榜”,警予中学师生收获一份亮眼成绩单:全体初三学生普高率达58.8%,示范高中上线率47.5%,一次性合格率100%,各项数据均为历史新高。

坐落于汉口铭新街79号的警予中学,作为江岸区一所普通公办初中,近年来坚持以江岸教育“质量一号工程”为指引,不断推进课堂教学改革,探索适合学生发展特点的高效课堂教学模式,努力提升教学质量,逐步成长为江岸优质公办初中的一颗“璀璨新星”。今年秋季开学,该校将与武汉市第二初级中学结成紧密型品牌联合办学,进一步打造江岸区优质教育资源均衡发展的“新品牌”。

    改革教学模式 “轻负高效”让学生快乐成长

    党的十九大报告提出,要“让每一个孩子享有公平而有质量的教育”。以党的十九大精神和江岸教育“质量一号工程”为指引,警予中学近年来确立了“弘扬警予精神,追求幸福人生”的办学理念,提出“创办高效、和谐、可持续发展的现代学校”的办学目标。学校摒弃了传统的灌输、填鸭式低效教学方法,探索、推广适合学生发展的“125生本幸福课堂”高效教学模式,成为武汉市中小学高效课堂“十佳教学模式”。

    这一模式将课堂教学中心定位于“一切从学生需求和实际出发”,遵循认知规律,以学定教。课堂教学分为激思导引、自主探究、分层释疑、精练整固、自评提升5个步骤,以课前精心设计为前提,以学习目标为驱动,以发展能力为核心,以课堂生成为资源,将知识问题化,指导分层化,为每个学生提供个性化学习的机会,促进不同层次学生共同发展。

    充分确保课堂教学质量的同时,学校严格管理教辅资料使用,引导教师立足校情、学情,自主开发各学科校本作业,并出台“作业减负令”,严控学生课外作业量,切实减轻学生过重课业负担。近两年中考成绩显示,“轻负高效”的做法使学校教学质量不降反升,学生在更加轻松的氛围中快乐成长。

    历练教师团队 专业化发展提升“核心竞争力”

    教学质量的持续提升,同样得益于教师团队的不断成长。近年来,警予中学不断加强教师专业化发展,专门制定“教师专业发展计划”,建立和完善骨干教师培养机制,先后选派各学科骨干教师参加国家、省、市级“骨干教师培训”“特级教师课堂”等活动,并推行外出学习教师汇报制度,实现“一人外出学习,全校共同受益”。学校市区教师参训率达百分之百,骨干教师队伍的不断壮大,为学校可持续发展奠定了坚实基础。

    2017年,江岸区在教师队伍中开展“红色领航计划”。以此为契机,警予中学进一步加大青年教师培养力度,由市区学科带头人与青年教师结成“红色师徒”,帮助青年教师德业并进,进一步推动骨干教师团队发展,并与学区内学校联合教研,以“同课异构”等形式,搭建青年教师成长平台,提升教师专业能力,一批青年教师迅速成长,成为确保学校教育质量提升的中流砥柱。

    传承红色基因 “警予精神”为学生“养浩然正气”   

    日前,2018年武汉市中考成绩“放榜”,警予中学师生收获一份亮眼成绩单:全体初三学生普高率达58.8%,示范高中上线率47.5%,一次性合格率100%,各项数据均为历史新高。

    坐落于汉口铭新街79号的警予中学,作为江岸区一所普通公办初中,近年来坚持以江岸教育“质量一号工程”为指引,不断推进课堂教学改革,探索适合学生发展特点的高效课堂教学模式,努力提升教学质量,逐步成长为江岸优质公办初中的一颗“璀璨新星”。今年秋季开学,该校将与武汉市第二初级中学结成紧密型品牌联合办学,进一步打造江岸区优质教育资源均衡发展的“新品牌”。

    今年3月,警予中学40多名师生前往向警予烈士的故乡湖南溆浦县,经历了一次“红色研学”之旅。受该校邀请,溆浦县警予学校师生也于今年清明节前首次来汉,参加了“纪念向警予烈士牺牲90周年”纪念活动。

    警予中学是全国仅有的两所以向警予烈士命名的学校之一。多年来,学校以“传承警予精神”为主线,将“求实学,做好人”的校训和“养浩然正气,兴百年实学”的校风根植于学生心中,培养出大批“会学习、会思考、会合作、会生活”的优秀学子。

    本着“培养值得信托的责任公民”的育人目标,学校不断推进责信德育课程化建设,创设初中生成长“三年规划”,在七年级开展红色教育、养成教育、诚信教育;八年级开展阳光教育、感恩教育、幸福教育;九年级开展静心教育、立志教育、责任教育。各阶段既有侧重也相互渗透,在帮助学生学业水平不断提高的同时,引导广大青年争当传统美德的传承者、社会主义道德的实践者以及良好社会风尚的创造者。

    文:邓小龙 向洁 乐钢 贺赛  图:贺赛

【编辑:施政】


(作者:邓小龙 向洁)

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