“我们吃的小龙虾是不是外来物种？”8月15日上午，中国履行《湿地公约》30周年成就展示馆内气氛热烈，武汉市暑期爱心托管班的20多位“小小生态观察员”围坐在一起，跟着武汉市生态环境局正高级工程师徐栋探秘东湖水环境治理的秘密。

小朋友们在活动中积极参与答题。 实习生袁嘉蔓摄

“有人知道今天是什么日子吗？”徐栋提出的问题在孩子们的踊跃猜测中，揭晓了“国家生态日”的答案。当讲到东湖变迁时，徐栋开始科普东湖的变化历程和治理方法。在治理中，水草与蚌壳形成共生关系，共同守护着湖水的清澈，当无人机拍摄的东湖美景出现在屏幕上，水底摇曳的水草与穿梭的鱼群让孩子们发出阵阵惊叹，也让他们对生态保护有了直观认知。

外来物种的科普环节成了全场焦点。“巴西龟来自巴西吗？” 徐栋指着图片发问，孩子们七嘴八舌地猜测，最终在徐栋的解密中恍然大悟：“它其实是北美来的‘伪装者’，适应能力超强，会抢占本土乌龟的生存空间！” 随后，徐栋详细讲解了多种典型入侵生物的危害：水葫芦看似美丽，却能在一个月内铺满河道导致鱼虾缺氧；清道夫鱼虽名 “清洁工”，实则专吃其他鱼类的鱼卵，破坏水域生态平衡；加拿大一枝黄花则像 “霸道者”，所到之处会挤占本土植物的生存资源，导致其难以生长。“外来物种不等于入侵物种，但这些会破坏本地生态的‘不速之客’，我们必须提高警惕。” 徐栋的话让孩子们听得格外认真。

在互动抢答环节中，“看到有人放生外来物种该怎么办”的问题刚提出，东湖实验学校的王同学立刻举手：“不能放！要告诉大人，或者拨打12339举报！”清晰的回答赢得满堂掌声，也让其他小朋友纷纷效仿，积极参与到知识比拼中。

“今天认识了好多入侵物种，以后看到肯定会提醒爸爸、妈妈！”活动结束时，东湖实验小学的梁梓臣兴奋地说。这场科普活动不仅让孩子们掌握了辨别外来入侵生物的知识，更在他们心中种下了生态保护的种子。通过近距离接触生态安全知识，孩子们明白了维护生物安全需要从身边小事做起，也为形成全社会共同守护生态安全的良好氛围奠定了基础。

（张轶 实习生袁嘉蔓 通讯员潘榕 王煦）

【编辑：李沅昊】