2021年是中国共产党百年华诞。从一艘小小红船到领航中国行稳致远的巍巍巨轮，百年风雨征程，峥嵘岁月。知史才能爱党，知史才会爱国，知史才会热爱社会主义。青少年成长在和平幸福的社会主义大家庭里，没有亲身经历过过去的艰苦环境和复杂斗争，如果不了解党史，则爱党、爱国、爱社会主义的情感无从谈起。

抓好青少年党史学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。今年以来，在抓好党员领导干部党史学习教育的同时，武汉市着眼落实立德树人根本任务，结合武汉教育实际，突出青少年群体，贴近青少年需求，大力实施“红色基因工程”，推动党史学习教育进课堂、进教材、进头脑，引导广大青少年学生读懂党史这部最好的教科书，从中源源不断汲取思想养分，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

在“同上一堂思政课——信仰的力量”现场展示中，来自武汉市大中小学的4位教师将百年党史融入课堂、搬上舞台。近200名师生代表现场观摩这堂特殊的思政课。

■ 不能“大水漫灌”而要“精准滴灌”  为青少年党史学习教育做好顶层设计

在中小学里开展党史学习教育，老师要怎么教？学生要怎么学？党史学习教育启动之初，武汉市从全市遴选了由思政、历史学科教研员、特级教师等组成的专家团队，就如何在中小学开展好党史学习教育进行专项研究，依托市教育科学研究院研制了《武汉市中小学党史学习教育指导意见》《武汉市中小学党史学习教育路线图》，分层分类召开中小学党史学习教育研讨会，做好全市中小学党史学习教育的顶层设计，引导中小学生听党话、跟党走，将红色基因代代相传。

今年4月，武汉举行了数次中小学生党史学习教育研讨会，全市各区道德与法治教研员及骨干教师、教研室主任等展示、交流、研究在青少年中开展党史学习教育的经验。研讨会上，武汉市教育科学研究院中学研究室主任华林飞向全市思政教师宣讲《武汉市中小学党史学习教育指导意见》《武汉市中小学党史学习教育路线图》。他介绍，在小学低年级开展党史学习教育，重在初步感知与感悟，可采取“画一画”“唱一唱”“访一访”等方式，让学生萌生对党和国家的热爱；小学中高年级重在初步认知与领悟，可采取观看红色影视剧、参观红色历史旧址和纪念馆、开展专题读书会等方式；初中阶段重在初步理解与认同，可进行“我和党员交朋友”故事沙龙、“党旗在抗疫中飘扬”寻访探究等活动；高中阶段重在深刻理解与政治认同，可采取党史教育专题学习、辩论、演讲、研学旅行、课本剧等方式推进。

武汉市教育局党委负责人表示，党史学习教育尊重学生认知发展规律、遵循德育规律、尊重教育教学规律，不能“大水漫灌”，要“精准滴灌”，形成由低到高、由浅入深、螺旋上升的党史教育目标内容路径体系。

汉阳区西大英才小学学生认真学习“武汉校园红色资源图谱”。

■ 讲红色故事 看红色图谱 开展红色研学  将红色资源用好用活

“爷爷留下的遗物并不多，只有一张老照片、一张志愿军士兵证、一张军人转业证，还有记录着屡获战功的荣誉证书。这些珍贵的证书印证着他不平凡的一生。”今年5月，在武汉开展的“百年征程忆初心——武汉红色故事汇”系列活动中，中小学生深情讲述身边的红色故事，弘扬红色精神，传播红色文化。江岸区育才小学学生严炜彤讲述的是爷爷的故事。虽然与爷爷从未谋面，但参加过抗美援朝战争、支援过西藏建设、最终积劳成疾因病去世的爷爷让她永远敬仰和怀念。这篇《我的英雄爷爷》在课堂上朗读时，不少同学甚至老师都被感动得当场洒泪。

武汉曾是大革命的中心和抗日战争初期全国抗日运动的中心，党的历史上具有重要意义的中共五大、八七会议在这里召开。党在武汉的奋斗历史更是整个党史的重要组成部分。这些红色资源不仅是鲜活的历史，也是党史学习教育最生动的教材。讲好红色故事、开展红色研学、宣讲红色作品……武汉市教育局不断挖掘红色资源，创新方式方法，推动青少年党史学习教育走深、走实。

作为“红色基因工程”的重要内容，今年4月，武汉市委宣传部、市教育局、长江日报报业集团联合发起“武汉校园红色教育资源图谱”活动，引导中小学生寻访、讲述、整理校园中的红色教育资源，形成了武汉首部完整的校园红色教育资源图谱。图谱被免费发放到全市中小学校园，成为青少年党史学习教育的素材和指引。一拿到这份图谱，武汉三中学生刘骐源就迫不及待地打开翻看。刘骐源说：“武汉中小学校园里就有这么多红色历史的见证，在这样的校园中学习、生活，我能时刻汲取成长营养，传递红色精神。”

黄陂区有姚家山村、上甘岭特功八连、黄陂烈士纪念墙广场等红色教育基地。今年，该区5万多人次中小学生前往这些红色教育基地开展红色研学，追忆抗战岁月，缅怀先烈事迹，了解百年党史。硚口区各学校开展“寻访红色足迹 争做时代新人”主题教育，收集“家门口的红色学堂”，引导学生沿着革命先辈的奋斗足迹探访革命纪念地、标志物，缅怀先辈们的英勇事迹，学习他们的革命精神。

武汉中小学生不仅在红色研学中触摸党的百年光辉历史，还在形式多样的红色作品宣讲中加深了对党史知识的理解，感受作品中不朽的精神魅力。武昌区开展“百年风华路，千秋伟业歌”专题宣讲，中小学生通过曲目导赏、史实解说、互动表演、听歌问答等方式，生动讲演经典红色歌曲产生的历史背景。在新洲区思源实验学校举办的“诵读红色经典 传承红色基因”中，学生们通过诵读表达对党和祖国的无限深情。

武汉革命博物馆讲解员、市委党校专家、西昌卫星发射中心高级工程师、抗美援朝老战士……他们也纷纷走进中小学校园，走上讲台，在面对面分享交流中激发孩子们爱党之心、报国之情，形成武汉党史学习教育强大的校外辅导员队伍。

硚口区义烈巷幼儿园的孩子们用创意画作表达爱党、爱国之情。

■ 讲出温度、力度、感情、效果  百万师生同上一堂思政课

6月18日，在武汉市委宣传部、市教育局主办的“同上一堂思政课——信仰的力量”现场展示中，来自武汉市大中小学的4位教师将百年党史融入课堂、搬上舞台，近200名师生代表现场观摩这堂特殊的思政课。现场展示围绕“信仰的力量”主题，以中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃为轴，重温党的百年历史，展现英雄之城武汉的百年荣光。一幕幕“沉浸式”学习画面形成了一道流动的红色党史学习教育风景，让思政课更加鲜活生动、入脑入心。

今年以来，武汉市通过教案评比、微视频推送、现场展示等形式深化“同上一堂思政课”系列活动，将思政课讲出温度、讲出感情、讲出力度、讲出效果，为全市中小学生送上特别的党史学习教育大餐。市教育局在《长江日报》开辟“同上一堂思政课”专栏，每周一期聚焦中小学校日常思政课堂，图文并茂地展现师生开展党史学习教育的动态。

课堂教学是学校教育的主阵地，思政、历史等教师是党史学习教育的主力军。中小学党史学习教育要紧紧抓住课堂教学这一主阵地。怎样把百年党史“讲得好”，让党史故事真正走到青少年和儿童心里？在全国模范教师、武汉市解放中学吴又存老师看来，给中小学生讲授党史时，决不能“念着稿子低着头，全体听众都梦游”。华中科技大学附属中学思政教师徐风用一节公开课，带领初二学生们穿梭百年党史的昨天、今天和明天，回望百年历程、对话百年理想、见证百年梦想。中华路小学教师柳丽在思政课上邀请孩子们分享探访红色教育场馆的“收获”，细数百年来中国在共产党领导下发生的巨变。一节节精彩优秀的思政展示课让中小学生在感动中产生强烈共鸣，也让全市思政教师不断收获经验、得到提升。

今年，市教育局还在全市中小学广泛深入开展党史学习教育专题宣讲，首次将一线中小学教师纳入市委党史学习教育宣讲团。这12名宣讲团成员从全市思政、历史学科骨干教师中遴选而出，深入全市中小学，用青少年学生喜闻乐见的方式开展党史宣讲。截至目前，市委宣讲团中小学教师宣讲队已走进近30所中小学开展党史学习宣讲，线上线下观看人数超过10万人次。

黄陂区中小学生在上甘岭特功八连纪念馆开展红色研学。

■ 是“战场”也是“课堂”  讲好“抗疫”这堂大思政课

“一次，我偶然在爸爸的工作笔记里发现了一封遗书，里面写着他接到下沉社区任务时的心情。这一刻，我才发现，原来‘岁月静好’和‘负重前行’从来不是什么鸡汤，而是切切实实的身边人、身边事。”5月17日下午，武汉市青少年党史学习教育现场推进会上，武汉三中高三学生高艺迪的讲述让台下不少听众感动得落泪。

当天，来自汉阳区小学、初中、高中学段的学生代表同上一堂生动的思政课。经过疫情，武汉重生，芳草小学、七里小学、武汉市第三初级中学、武汉三中等校学生深情地讲述寻访身边战疫英雄的故事，见证他们在危难时刻的担当、面对疫情必胜的信念，亲身感受到中国的伟大抗疫精神。

武汉是一座英雄的城市，是党带领全国人民抗击新冠肺炎疫情的决战决胜之地。“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神丰富了伟大民族精神的时代内涵。抗疫是“战场”，也是“课堂”。班会课、升旗仪式、参观实践……武汉中小学以丰富多样的形式将伟大抗疫精神渗透到教育教学点滴之中，讲好“抗疫”这堂大思政课，引导青少年弘扬伟大抗疫精神、伟大民族精神，进一步凝聚起全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

全市“同上一堂思政课”展示现场，全国抗疫先模代表桂小妹、燕占飞走上讲台，向青少年分享抗疫经历，传递抗疫精神。钢花小学还邀请桂小妹走进校园，向学生讲述疫情严峻时刻社区里的暖心故事。身边的“最美逆行者”“凡人英雄”一次次感动着武汉师生，为孩子们树立了榜样。

在武汉市解放中学，全校近1600名师生齐聚一堂，用演讲、朗诵原创诗歌的形式弘扬伟大抗疫精神，开展“述颂抗疫故事 敬礼英雄城市”主题教育。一颗颗年轻而火热的心向所有曾经为武汉抗疫而奋不顾身的“白衣天使”“城市英雄”致敬。

新冠肺炎疫情防控期间，青山区钢城十七小语文教师余婧带着孩子们写下40余万字的“抗疫日记”，并结集成册，取名《从风之舟到春之歌》。作品被湖北省博物馆和中国教师博物馆永久收藏。今年，他们把作品精编本赠送给市民，传递温暖与感动。“我们小学生也可以从小事做起，爱护环境，参与疫情防控，做对社会有用的人。”小作者之一、10岁的殷熙喆说，“疫情让我深深感受到，每个人都能活成一束光，去温暖自己，去照亮别人。”

常青第一学校小学部邀请老党员王运林给孩子们讲党课。

本版撰文、供图：邹永宁

【编辑：舒筱  实习生 倪玉蝶】