长江日报11月19日讯(记者陈晓彤)11月17日,午间的崇仁路小学一片宁静,绿茵操场上足球小将正在训练,树荫下三两伙伴正静静阅读。下午2时整,校园响起上课铃声。伴着悠扬的音乐,一个浑厚的男声开始诵读:“富强、民主、文明、和谐……”随着这与众不同的铃声,同学们有序地回到教室,嘴里不自觉地跟着念:“爱国、敬业、诚信、友善……”

从2014年起,崇仁路小学启用以社会主义核心价值观为主题的电子铃声,由俞秋明老师录制。每天,孩子们伴着“社会主义核心价值观”上课、“武汉市城市形象口号”下课,一直坚持至今。

“铃声是校园里最常见的元素,将社会主义核心价值观融入其中,是希望由这24个字带孩子们进入崭新的一课,从而深入他们的内心。”校长张彦平说。自2015年获评全国文明单位以来,崇仁路小学将社会主义核心价值观进一步渗透到校园生活中,潜移默化地将核心价值观种入孩子们的心田。如今,社会主义核心价值观不仅每天回荡在校园中,更在师生们的一举一动中得以展现。

记者探访发现,崇仁路小学是个很暖心的学校。走在校园里,绿树成荫,小桥流水相映成趣,同学们欢乐嬉戏,却井然有序。当地面湿滑时,会有学生在一旁细心提醒“小心慢行”;当楼梯间聚集人数较多时,会有小志愿者自觉维护秩序;看到地上有纸屑,孩子们会不动声色弯腰捡起……

“在崇仁路小学,不仅是班干部,每个崇仁学子都承担着一份责任,从擦黑板、清扫教室,到维护校园花草、监督课间安全,都由同学们完成,上学即上岗,从小有责任。”张德卿老师介绍,在学校里,小到校服的颜色、图书角的书目、食堂的菜色,都由全体师生和家长们协商后确定。学校设有教师代表会、家长委员会和学生代表会,定期开展民主会议,对学校的大事小事进行商议。“你看,这些学校里随处可见的供大家阅读休息的木凳,就是一位学生向校长建议的,立刻就被采纳了。”

“老师说,爱国要从爱家乡、爱校园、爱伙伴做起。”六年级学生陈彦豪说,有一件事让他印象深刻。在今年学校运动会开幕式上,每个班都要走方阵,六(2)班的同学为了让班里一位患有脑瘫的孩子也参与进来,大家相互搀扶着前进,虽然队列很乱,但全场给予了他们最热烈的掌声。他说:“我从他们身上看到了对社会主义核心价值观的最好诠释。”

【编辑:朱佳琪】

（作者：陈晓彤)