黄陂区实验小学校园图景

    来自上海的优秀青年教师上示范课

    学校打造地震科普馆，丰富学生的“第二课堂”

    2017年9月1日，黄陂区实验小学正式开学。从开学第一天起，它就坚持着高起点、高标准、高质量、高水平的办学追求，肩负着成为与新型城区发展相匹配的优质学校的光荣使命。

    学校占地面积2.9万多平方米，校园布局设计超前，功能完备，除教学楼、综合楼、办公楼、运动场外还配建了6000余平方米的地下停车场、3000多平方米的体育馆（内有健身房和室内恒温游泳馆）、学生餐厅和多功能剧场，为满足师生全天候、多时段、多项目的学习和生活需求提供有力保障。

    建设一流学校除了先进的硬件设施，“软件”也必不可少。一年多来，黄陂区实验小学以“立德树人”为办学宗旨，以“尚真尚美，立德立行”为价值取向，引进上海优秀教学资源和“成功教育”理念，建立现代化的学校管理制度、课程体系、教师及人才培养模式。各项工作成效显著，学校的整体办学水平得到学生、家长和社会的一致好评。

    雏凤初啼清丽声，崭新的黄陂区实验小学正在绽放属于自己的光芒。

    引进优质资源+实施精细管理 探索委托管理新模式

    建校之初，为提升教育教学质量，黄陂区教育局通过多方考察论证，与上海方略致远教育培训有限公司达成了对黄陂区实验小学的委托管理协议，为期3年。上海方略致远教育培训有限公司派出由上海成功教育管理咨询中心组成的委托管理专家团队，具体负责委托管理。

    打破区域限制，引进上海优质教育资源，这在整个武汉市亦属鲜见，堪称黄陂区政府在基础教育领域大胆改革与创新的大手笔，目的是加快打造黄陂地区一流学校，探索义务教育均衡化优质化建设的新途径新模式。

    一年来，委托管理进展顺利，效果明显。学校借助上海“成功教育”的管理经验，建立了规范、科学、高效的办学运行机制，夯实学校发展的基础。以“成功教育”思想为指导，托管专家团队结合实际，协助校长在管理、德育、教学、队伍建设诸多方面开展工作，完成委托管理第一年的阶段目标要求。

    学校融合了本土的“美雅教育”与上海的“三格教育”，确立了“美雅教育”的核心是高尚国格、健全人格、强健体格，最终目的是要培养有爱的情感、善的品质、美的志趣、健的体魄的一代新人，有力提升了“美雅教育”的内涵与外延。学校还引进成功教育行之有效的课堂教学模式，由来自上海的专家团队指导引领，通过集体磨课、评课，专题研讨等形式，引导教师“反思—改进—完善”教学行为、改进教学方法、打造有效课堂、提高课堂教学效率。

    学校在引进上海成熟的校本课程的基础上，结合本土实际，搭建了1+X校本课程体系。已筹划了一二年级学生全员参与的以基础性、兴趣性为主的校本课程，三四年级学生以自主选修型、走班混合型为主的校本课程格局。

    学校全方位、高标准的质量监控体系已经建立，各年级教学质量呈现稳步提升的态势。

    值得一提的是，学校引进上海的先进经验，但并非完全的复制。比如实验小学率先实行封闭式管理，开办食堂解决学生的中餐问题。以前，家长早中晚接送多次，非常不便。现在早上送来，晚上接回去，得到了广大家长的高度肯定和认同。

    专家“传经送宝”+骨干示范引领 打造一流教师团队

    教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。为了打造一流的教师队伍，上海“成功教育”委派了由常驻总监和语数英综合及体育五门学科的资深专家组成的专家团队，通过备课、听课、评课、讲座、专题研讨等多种形式指导教师、备课组、教研组工作，帮助学校提升教学质量，打造成功课堂。专家每月有3天时间到实验小学“传经送宝”，来自上海的一线优秀教师定期来访，资深体育教师直接驻校，实验小学的老师也轮流赴上海研修。

    在培训过程中，学校有针对性的对不同层次的教师制定不同的目标，进行分层培训指导。从一般老师“讲练结合”的1.0版本到优秀教师的“学讲想练结合”3.0版本，成功教育课堂教学模式正在稳步推进。各学科通过年级民主评议选出首席老师，让其他老师向其看齐。

    11月20日上午，一堂二年级的语文示范课《纸船和风筝》在黄陂区实验小学开讲，教室后面坐满了该校的各学科教师，台上是来自上海静安区的优秀青年教师葛琳。在实验小学的三天里，上海来的学科专家每天都和实小同行们上课、听课、交流、研讨、评课，这种两地教师的交流促进在黄陂区实验小学已经成为常态。

    学校还实施“青蓝工程”，组织校内优秀骨干教师带教青年教师，开展师徒结对活动，发挥优秀教师核心引领作用，加快青年教师专业化成长的步伐。通过言传身教，让新教师坚定了职业信念，提升了教学能力，感受到了为人师长的幸福与甜蜜，促进了教师队伍的整体水平提升。

    本学期，由许翔校长领衔的《委托管理背景下教师队伍建设的策略研究》已被列为市级教科研课题，教师队伍建设有了新的切入点。

    晨读午练暮省+丰富校本课程 美雅文化浸润校园

    入芝兰之室久而自芳。学校致力于用“雅言、雅行、雅思、雅量、雅风、雅韵”的美雅文化，造就富有时代气息和传统文化魅力的美雅校园。

    每天清晨，实验小学的值班校长和老师们都会衣冠整齐、精神抖擞地守候在校门，迎接学生和家长们。一声声热情的“早上好”，为孩子们开启崭新的校园生活。校长许翔介绍，“早迎晚送”是学校必须形成的传统，老师们用笑脸迎接和目送，能让学生有更强的幸福感和归属感。一开始，孩子们有些羞涩和害羞，不会跟老师问好，而在老师的感染和鼓励下，现在他们会礼貌大方地主动跟老师打招呼，脸上充满着阳光和自信。下午放学后，学生们微笑着迈着整齐的步伐离开。

    晨读。读国学经典，同时要求每个学生一学期至少读两本书。每个阶段读什么书都向家长推荐，目的是丰富学生业余文化生活，增加学生阅读量。

    午练。学生午餐后在专业教师指导下，在校园内开展书法、合唱、体操、创意美术、头脑风暴、走进美国、成长的秘诀、科技加油站等特色课，享受丰富、有趣的校本课程。

    暮省。所有学科老师在放学前花5分钟下到班级跟学生见面，对学生一天的学习情况做个小结，肯定进步，反思不足。

    春风化雨细无声，“美雅少年”初长成。一年多来，学生在校内外集会活动、进出学校、食堂用餐等日常行为文明礼貌有显著提高，“美雅知行”的人格教育已收到明显效果。

    承载重托，锐意前行。作为教育生力军的黄陂区实验小学已经呈现出欣欣向荣的面貌和磅礴发展的气象，学校的明天值得期待。

    撰文：施政 王晓东 肖娜 何叶 供图：王力军

（作者：施政 王晓东 肖娜 何叶)