长江日报评论员刘功虎

20多年来武汉大学7位院士接力，讲授一门“最奢侈基础课”，堂堂爆满，人民日报14日报道此事引发关注。

这门“最奢侈基础课”是指测绘学概论，武汉大学测绘学院历届本科新生的基础课，开设于1997年9月，宁津生、李德仁、陈俊勇、刘经南、张祖勋、龚健雅、李建成等7位院士先后加入教学团队。院士们不仅在自己的研究领域做出卓越成就，还用渊博知识、宽阔眼界、深刻见解，激发一代代学子对测绘学的热爱，帮助提升他们的专业能力和水平。

一门大学基础课，7位院士二十年如一日孜孜耕耘，这是我国科学事业愚公移山式的当代佳话，是我国科学家集体对基础研究和传播久久为功的生动实践。

基础研究是科技创新的源头。武大科学家们把研究过程中的结晶即时带进课堂，深入浅出传授给科研事业后备梯队的大学青年，有利于夯实“世界科技强国建设”的根基。他们勇做栽树人、挖井人，不吝于分享；他们一头攻克科技金字塔尖的明珠，一头与大学生面对面，手把手“传手艺”，实在是功德无量。

近年来，许多堪称国之重器的院士专家走出办公室、实验室，走上讲台讲坛，走进互联网平台一线，面向大众讲科普、讲基础研究成果，蔚然成风。清华大学的吴建平院士通过央视开讲“中国互联网的新时代”，姚期智院士领衔推出面向高中生的人工智能教材，中科院院士专家团队“揭秘”北斗导航系统……他们培养了更多人对于科学的兴趣与志向，提升了社会科学素养与氛围，吸引更多有志青年投身我国科技发展的伟业。

做打基础的事，不可能一蹴而就，越是塔尖上的突破，越需要在基础领域展开耐久的长跑。院士们用长期辛苦的付出，为我们生动诠释着“人梯”和“导师”的时代意义。

【编辑：邓腊秀】

（作者：刘功虎)