长江日报讯（记者刘嘉 通讯员鄢来洋）12月7日第二节课，武汉市第十九初级中学初一（3）班的同学们发现，教室里坐了几名“超龄插班生”——几名家长和同学们一起听起了课。这节是生物课，老师给每位同学发了蚕豆、玉米种子，请同学们观察种子的结构，也给家长们发了一份。家长和孩子一起讨论、做实验、记笔记，认真极了。

这些“超龄插班生”，其实是来参加十九初“校园开放日”活动的家长代表。为了让家长们更了解学校办学特色、校园文化和教师风采，十九初邀请了该校初一、初二的100余名家长在这天走进校园，和孩子们一起上课、下课、读书、活动。

家长向娟芬跟女儿一起上了一节法语课，一走进教室就忍不住对女儿说“哇，法语外教好漂亮”。虽然听不懂老师和孩子们念的法语单词，她还是能感觉到年轻的外教亲切又活泼，很受孩子喜欢。“我总担心孩子胆子小，上课不敢多发言，有这样的老师我就放心了。”风雨操场上，初一（2）班正在上体育课，老师带着学生们练习足球基本功。看到孩子们蹦蹦跳跳，家长们也放下“架子”，和孩子们一起玩起了足球。一个球飞来，有位爸爸奋不顾身跃起接球，体育老师看到这一幕，夸他真是“铁打的汉子”，一句话让大人孩子都笑成一片。班会课上，学生们表演起自创小品《别人家的孩子》，看得家长们眼眶湿润。心理课、计算机课、校本特色课、……校园开放日里，家长们能体验学校里所有科目的课堂教学，以一个学生的角度重新感受这座校园。

“以前，能走进孩子学校的机会并不多，要么是开家长会，要么是孩子犯错误。”家长罗丹燕笑着说，通过“家长开放日”活动，她感受到学校课堂丰富有趣，老师耐心、负责，非常欣慰。十九初校长肖小妹说，举办“家长开放日”，是为了加强家校之间的联系，让家长们了解学生在校的情况，也为了帮助学校及时调整工作方法，提高教学质量，“一切为了学生”。未来，学校还将开展更多家校交流活动，提供更多沟通平台。

（作者：刘嘉)