长江日报融媒体1月24日讯 学当小管家，与爸爸妈妈一同置办年货，并制作春节开支统计图，分析年货与春节的习俗有什么关系？学做一道菜，和父母一起品尝，在美味中体会劳动的快乐，感受家风的传承；寻找生活中的福字，集齐“五福”，将五种不同的福字拍下来或画下来，研究“福”字的起源和演变；为武汉著名景点或是特色准备解说词，以军运会“小东道主”的身份向来自世界各地的参赛选手和观众介绍大武汉……

25日，我市中小学生正式开启“寒假模式”。寒假作业悄然“变脸”，大同小异的习题册、作业集少了，亲情式、体验式、探究式、开放式、创新式的“作业”多了，寒假作业的内容越来越丰富，家风传承、军运会等“特色风”令学生和家长们眼前一亮。

有年味

“集五福”话起源，当管家学理财

硚口区陈家墩学校这个寒假的作业除了常规的阅读经典、做家务之外，今天还推出了“集五福”活动。孩子们要寻找生活中的福字，集齐“五福”。将五种不同的福字拍下来或画下来，研究“福”字的起源和演变，完成一份小报。开学后评选出来的优秀作品可以兑奖，赢得免作业卡等有趣的奖品。

收压岁钱，学理财也是一项作业。江汉区卫星村小学的寒假作业中就有这么一项，请家长和孩子们针对压岁钱的使用，一起开一个家庭会议，讨论出理财规划，并写出计划书，养成良好的理财习惯。

武汉市育才小学六年级的寒假数学作业主打“实践牌“，鼓励孩子们学当小管家，与爸爸妈妈一同置办年货，将家中购买的物品名称、数量、价格（单价、总价）、用途等进行记录，并制作春节开支统计图，比较分析年货与春节的习俗有什么关系？

有亲情

给远离家乡的父母写一封信，跟家人寻找家乡味

江岸区三眼桥小学的孩子这个春节有得忙啦！中、低、高年级的孩子们各有各的“手拉手”任务卡，一、二年级的孩子们要搭建亲情服务站，与“孝亲”手拉手，每天坚持为长辈服务，服务项目可以是帮长辈按摩、洗碗、泡茶、盛饭等等； 三、四年级的孩子的任务是找“年味”与民俗手拉手，孩子们要跟家长们一起置办年货，参加传统民俗活动，寻找或亲手制作能体现浓浓家乡年味儿的物件，如：剪纸、中国结、布偶、糖画、面点、灯笼等；五、六年级的孩子们则是“助力军运 你我同行”与文明建设手拉手。

江夏区纸坊三小给孩子们开出了三项寒假作业，其中有一项作业令人动容。纸坊第三小学是农村留守学校，老师倡导寒假期间孩子们写一封《最美家书》，诉说自己最想对父母说的话，通过写心里话的方式，倾诉自己对父母想念和本学期取得的进步，让亲子关系变得融洽和亲近。

有挑战

做一名“挑战者”，挑战十天不上网、不玩手机

“这个寒假就让孩子做一些他们一直盼望做、一想起来就恨不得马上起床做的一些事。”黄陂前川一小六（6）班的张兰姣老师设计的寒假作业十分开放，希望孩子们可以边玩边成长。

孩子们可以根据个人的兴趣志向挑战其中一个项目，包括：做一名“小历史学家”，用图文并茂的办法，以时间为序，编写家庭近十年编年史。每年记录一两件最值得纪念的大事。一句话，一段话均可；做一名“小记者”采访5名不同的人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。做一名“经济观察员”，对离家不远的两家超市的优劣势进行对比，做个简单的对照表。从售卖的产品、顾客年龄分布、店员的素质态度等多方面进行对比，锻炼自己的判断力和思维；做一名“挑战者”，挑战十天不上网、不玩手机、不看电视等。

有温度

用10元钱做一件感动他人的事

十元钱，在这刺骨冬日可以给你带来什么，一杯奶茶？一支笔？或者一包薯条？华中师范大学附属郭茨口小学给孩子们布置了“十元钱，千分爱”寒假作业，要求以不到十元钱的成本去实现他人的微小心愿，做一件感动他人心灵的事情。寒假结束后，将自己的故事通过350字左右的文字和1-2张图片展示出来。开学时，将《“十元钱，千分爱”活动记录单》交给班主任。学校全体教师也会在假期里同步完成这项有温度的作业。

有毅力

每天坚持燃烧你的卡路里

“come on，come on……21天动起来！”江岸区鄱阳街小学、武钢三中的寒假作业必做清单里，坚持体育锻炼占据了相当重要的份额。

学校针对不同年龄段的学生提出不同的锻炼方案，如一至二年级的学生每天坚持挑战“ 一分钟跳绳”，三至六年级的学生每天坚持训练“一分钟仰卧起坐”，并提出指导个数，要求学生用表格记录，坚持打卡，争取用21天养成一个好习惯。坚决杜绝"每逢佳节胖三斤"。（长江日报记者向洁 杨枫 郭丽霞 杨幸慈 施政 通讯员鲁炳灵 张杰 张丽娅 刘江华 李晶）

【编辑：祝洁】

（作者：向洁 杨枫 郭丽霞 杨幸慈 施政)