校长读书会|黄陂区实验小学校长许翔读《践行成功》 成功是成功之母

每个父母都希望孩子成功,然而如何教育孩子走向成功却让许多家长操碎了心。3月1日,黄陂区实验小学校长许翔做客长江日报校长读书会,分享他读《践行成功》一书的感悟。

黄陂区实验小学校长许翔 长江日报记者彭年摄

教育的过程离不开欣赏与鼓励

《践行成功》是中国当代教育名家、全国十大杰出校长刘京海所撰写的成功教育系列专著中的一本,也让同为校长的许翔受益匪浅。许翔告诉现场300多位家长,要相信每一个孩子都有成功的潜能,更要帮助孩子从一次次小的成功体验中迈向更大的成功。

多年来,刘京海一直是成功教育的主要发起者、设计者、组织者和实施者,其教育理念影响并改变了很多人。许翔认为,成功教育的核心内涵就是三个相信:相信每一个孩子都有成功的愿望;相信每一个孩子都有成功的潜能;相信每一个孩子在老师的指导下,通过自身努力都能获得多方面、不同层次的成功。如果用一句话来概括那就是——“成功是成功之母”。

我们从小就知道“失败是成功之母”,为什么要说“成功是成功之母”呢? 许翔说,教育的本质是学生自信和潜能的展望与发展,因此教育的过程就是不断地培养自信,激发潜能的过程。有了自信,学生才会相信自己的潜能,才会有勇气更加积极地探索未知、发现自我,在一次次的成功体验中获得自信、获得勇气,从一个个小小的成功迈向更大的成功。而在这个过程中,离不开两个关键词:欣赏和鼓励。

父母是孩子最好的老师

如何激发学生成功的愿望和潜能,让孩子一步步走向成功? 许翔认为家长们应该避免一个误区,即“学习都是孩子的事情,教育都是学校的责任”。同时明确一个观念:最好的爱是陪伴。

世界上有两件事情不能等,那就是孝敬父母和教育子女。家庭是最好的学校,父母是 最好的教师。家庭氛围、父母素养直接影响着孩子的成长与发展,家庭教育关系到孩子的命运和未来。人的成长和教育从家庭开始,家庭是孩子学习与他人相处的地方,学习什么是亲密的情感,什么是自我的感受以及如何表达;父母则示范什么是可以接受的,什么是必须禁止的;家庭应该有利于充分而和谐地发展孩子的个性,让孩子在宽容、自由、平等、幸福的氛围中成长。但遗憾的是,家庭教育又是最容易出错的地方。

“家庭对一个人的影响总是潜移默化的,等我们意识到的时候,那些影响早已经深入骨髓。因此我们都应该努力地学习如何做合格的家长,如何做优秀的家长。”许翔说。

好家长与坏家长

在分享会大屏幕上,许翔列出了不合格家庭教育的10种表现,不合格妈妈、不合格爸爸的各9种表现,并一一分析它们所造成的不良影响。比如,不合格的家庭教育包括:给孩子特殊待遇;孩子犯错当面袒护;过分注意孩子;轻易满足无理要求;允许孩子生活懒散;央求孩子;包办代替;大惊小怪;剥夺独立;害怕哭闹等。这些问题,很多家庭其实都或多或少存在着,只是在生活的惯性和无可奈何中将其忽视或淡化,听到这里,台下的爸爸妈妈们纷纷拿出手机,拍下来对照自己家庭的情况。

在许翔看来,优秀父母具有一些共同的特质:比如对孩子总是抱有欣赏的态度;善于经营自己的家庭;关心但不溺爱孩子;关注孩子的身心健康;做孩子的朋友,倾听孩子的心声;严格要求孩子等。

好的父母要着重培养孩子哪些良好的生活品质? 许翔强调了独立自主、认真专一、诚实礼貌、阳光自信这几个词。在培养孩子自信心方面,许翔说,家长要做到多表扬,少批评,多指导,少唠叨,及时地给予鼓励和帮助,让孩子增加成功的体验。同时,帮助孩子明确学习任务和要求,培养孩子为了达到目的而克服困难,排除干扰的能力。让孩子看到自己的进步,获得成就感,积累自信。给孩子留有自尊,不要当众指责、嘲讽和责罚孩子,不当众揭孩子的短,如果孩子真有错,可以选择换一个地方或换一个时间去批评教育。

许翔认为,教育是辛苦的工作,读书是辛苦的事情。让学生直面学习的困难,在这个过程中学生收获的将不仅仅是知识,更有毅力、恒心和克服困难的勇气。他相信,好品质+好习惯+好方法=好成绩;好家庭、好家长、好学校、好老师共育好孩子。

     家长在现场进行交流 长江日报记者彭年摄

家长如何正确表扬孩子

家长:我们家孩子喜欢被别人表扬,但是犯了错误却经不得批评,怎么办?

许翔:家长的表扬不可过度。天天表扬不离口,对孩子来说表扬变得“不珍贵”了,而且会导致孩子心理比较脆弱,经不起任何批评。改变这一误区的办法是:引导孩子认识自己的优点的同时也关注别人的优点,不以成败论英雄。正确表扬孩子的方法是:对事不对人。同时,采用一些游戏来淡化孩子的输赢意识,引导孩子以平常心正确看待成功与失败,让孩子赢得起也输得起。

家长:我的孩子已经上三年级了,写作业磨蹭,吃饭、穿衣服等都磨蹭,有什么好的方法解决?

许翔:很多孩子的磨蹭,是因为我们的教育

方法不当造成的。有的家长嫌孩子吃饭慢,就给孩子喂;嫌孩子书桌乱了,就去帮孩子收拾。针对磨蹭问题,可以对孩子进行限时专项训练,帮助其集中精力。同时不要催促,当孩子做某件事情速度快的时候予以表扬。另外,节约出来的时间让孩子可以自由支配。

(长江日报记者施政 通讯员蔡育平 何叶)


(作者:施政)

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