“督促孩子提高学习效率，却遭遇抵触怎么办？”“可以换种表达方式，让孩子找到新鲜感、成就感、快乐感，引导孩子自发提升效率……”昨日，在光谷四小家长培训学校课堂，数百名一年级学生家长，纷纷向教育专家讨教“育儿经”，现场氛围十分热烈。

培训会现场

光谷四小学生成长中心主任马丹介绍，与传统的“家长会”或“请家长”沟通模式不同，家长培训学校旨在帮助家长发现和认识家庭教育中存在的问题，帮助与孩子建立良性沟通，从而促进孩子更好自我教育、自我成长。培训学校的师资、课程设置，则由该校家长委员会、班主任代表和业内专家学者三方共同研究商定，也可根据家长需求实现“订制”。在贴近现实生活的同时，也更为系统、专业。

专家现场授课

为何选择一年级学生家长作为首期学员？光谷四小校长饶家伟表示，一年级是孩子进入小学的初始年龄，此时若能帮助家长提高家庭教育水平，将有助于给孩子扣好“人生第一粒扣子”，顺应天性健康成长。培训学校的学制为6年制，所以家长和孩子将“同步毕业”。

该校晨星105班学生家长张女士向记者表示，自己专门向单位请假前来参加培训，原因就是不知道该怎么跟孩子沟通。通过培训，感觉“沟通确实需要技巧”。

（通讯员 宝木 汪丽娟）