继高尔夫球课、帆船课和攀树课后，厦门大学又开新课了！这回是特色体育课：“水上漂”，学名叫桨板！

桨板是啥？

从术语上看，桨板运动，也叫桨板冲浪，或者直立单桨冲浪。桨板运动的活动器材仅由一块大型冲浪板加上一支单桨所组成。长这个样子↓↓

本学期厦大开设桨板课，属于选修课，共有两个班40名学生，想不到的是：女生比男生多了3名！

讲授桨板课的林秋华老师之前在厦大开过赛艇、皮划艇等特色课程。林老师11岁起便开始练皮划艇，是全国冠军。到厦大任教后，林老师带领厦大同学参加全国大学生皮划艇锦标赛（全国大学生中最高等级的皮划艇赛事），也多次获得冠军。

早前皮划艇课上的林秋华老师（中间站立者）

林秋华老师说：“厦大不仅有思源水库，还有白城海滩。”思源水库适宜基础技能的学习。“待直线滑行500米后，能够自如前进后退转弯，学生方可出海冲浪。”

相比其他水上运动，桨板更强调与水的亲密接触。人要直立在桨板上，需要极强的平衡协调能力，需要使用者在桨板上前进后退、左右移动、甚至360°跳转，来平衡桨板，控制桨板滑行的方向。

林秋华说，落水应对是这门课的基本技能。林秋华特意将水下憋气的技能安排在第一节课——让学生掌握准确方法后，落水便可安全应对。“学生需在码头，一个个跳下，完成水下憋气。我要让他们学会在失控的情况下，依然能再次爬上桨板。”

平衡和技术动作等都尚不熟练。因此，下面这种“带下湖”的情况也就时常会发生：

大三学生郭宸被“带下湖”至少10次。虽没呛到，但是，他还是不小心含了几口水。“思源谷的水真好喝！”他评价道。

四节课后，大家从害怕落水逐渐变成了喜欢落水。“落水后，衣服反正都湿了，就不怕落水了，动作也越做越大胆。”大一女生雷蕾说。

林秋华说，等大家初步掌握这些技能后，还将在课程中，加入团队协作的部分，让大家在桨板上进行对抗与合作。

譬如说，在思源水库“水上漂”捡垃圾，在水上拔河等。而这也是林秋华特意设计的部分。“现在，有的同学很少与人交流，甚至在同一个宿舍里面都不讲话。”而桨板课程是充分体现团队协作的项目。

来看看动图随意感受下吧！

你对这门课感兴趣吗~

【编辑：付豪】