长江日报大武汉客户端3月7日讯（记者朱建华）3月7日，记者收到一名热心读者反馈的信息时，既意外又惊喜：新版地理教材涉长江内容改了，“共抓大保护、不搞大开发”写进了教材。
航拍镜头下的武汉长江大桥。 长江日报资料图
2021年10月21日，长江日报大武汉客户端刊发报道《中学教材：长江黄河仍在被“开发”，老师：教学过程中已作处理》，关注了人教版义务教育教科书地理教材内容滞后的情况。
多次参与教材修订工作的华中师范大学马敏教授表示：“会将这一情况向教育部相关部门反映，经专家论证后，争取在下一轮中学教材修订中对此做适当修订。”人民教育出版社地理编辑室编辑后来也表示，编写新版教材时会呈现更贴合新时代的内容。
记者把2024国家教材委员会专家委员会审核通过的人教版义务教育教科书八年级地理教材与此前版本对比，发现内容变化很大，如“长江的开发与治理”变成了“我国第一大河——长江”。
为了实现长江流域的可持续发展，应坚持“生态优先，绿色发展，共抓大保护、不搞大开发”，不仅写进了新版地理教材，自2021年3月1日施行的《中华人民共和国长江保护法》也写进了新版地理教材。
人民教育出版社发文介绍，中学地理课程是实施生态文明教育的重要课程之一。人教版地理教科书引用了很多具体实例，引导学生多角度、全方位理解生态文明理念。
武汉市洪山高级中学初中部教师艾何说，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，新版地理教材改变了过去内容滞后的情况，有利于引导学生树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。
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【编辑：丁翾】
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