长江日报大武汉客户端12月6日讯   扑克牌太常见了，但你玩过化学扑克牌吗？

5日，长江日报记者对武汉外国语学校在1日结束的第36届中国化学奥林匹克全国决赛中“摘金夺银”的外校选手和教练团队进行采访时发现，一种由学生自主研发的化学元素扑克牌，在他们中间很流行。

扑克牌的主创、全国化学奥赛银牌获得者杨际洲同学告诉记者：“‘元素牌’主要由118个化学元素组成，出牌规则要求按同周期同族的化学元素接应，并借鉴UNO游戏规则，设定某一些化学元素有特殊的效果（卤素），最终出完牌或留手牌小者胜。游戏要求熟练背完元素周期表相关知识内容，相互厮杀相互制衡。”

主教练陶从良告诉记者：“我知道他们在玩这种扑克，备战之余玩两把，也是一种很好的调剂。他们很自律，作为主教练，我相信他们能处理好‘学与玩’的关系，不会干预他们游戏。”此次全国化学奥赛，外校选手获得“两金三银”，创下学校历史最好成绩，这5位选手也成功被北大签约预录。

“好成绩的取得是选手和教练组共同努力协作的结果。”陶从良说。

据介绍，外校化学竞赛组有4位专职教练。陶从良主教练是从襄阳四中引进，有十余年的化学竞赛培训经验，负责挑选苗子，考试选拔，面试考核，主要从事有机化学方面的教学；周黎明教练从襄阳五中引进，负责无机化学和物理化学方面的教学；张金刚教练是毕业于上海交通大学的硕士研究生，负责结构化学和有机化学的教学；程伟教练是毕业于武汉大学硕士研究生，负责无机化学的教学。几位教练通力合作，分模块教学。

陶从良主教练告诉记者：“竞赛孩子面临着巨大的高考压力和竞赛风险。学校每届化学竞赛起步之初在20人左右，坚持到高三就5~8人。”“搞竞赛很辛苦。选手每周有两个半天进行训练，基本没有什么寒暑假，要平衡训练和各学科学习，要求很高。我们选手综合实力也很强，文化课成绩基本上在全年级都是名列前茅的。”陶从良老师说“搞竞赛能出成绩的学生，不仅要高度自律，学习能力强，还要有天赋，真正热爱这门学科。”

金牌获得者郭展凌是师生眼中“自律王者”。“去年初赛备赛关键时期，他腿受伤在家两个月。他制定好自己的学习计划，每天坚持6时起床，学习到晚上11时。这一年，他取得全省高二选手第一名的好成绩。这份自律，不是一般人能做到的。”陶从良说。

“竞赛难度要求很高。我们进入全国大赛拿金牌银牌的学生，专业知识学得很深。”张金刚教练自豪地说，“我们的学生参加研究生理论考试，150分的满分，他们一般能考到135分，甚至140分以上。”

据介绍，金牌得主张嘉航自学能力超强。“很多最前沿的科研成果和最新发现，他都能第一时间通过网络在最新的、顶尖的英文期刊获得。有时候，我还要向他请教这些新知出处。”张金刚教练点赞说。

高二（一）班胡泽宇同学，此次获得全国化学奥赛银牌。他也是我省化学奥赛第一个高二学生进省队、并获全国大赛银牌预录北大的学生。“听他父母说，他很小的时候就对元素周期表、化学实验感兴趣。初中时开始利用休息时间跟陶（从良）老师学习竞赛知识。这是对化学有真爱，未来可期！”张金刚教练介绍。

“获得北大预录，有了50～60分的降分录取优惠，可说一只脚已迈入北大，但他们一刻没放松。四个高三的获奖选手，正在全力冲刺文化课备战高考；一个高二的选手一面备战竞赛，一面抓紧文化课学习。百尺竿头，他们更待再进一步。”陶从良说。

“喜欢化学是因为物质的结构与性质太过神奇，这些奇妙的化学反应现象让我眼前一亮，物质颜色的变化，混合时发生的剧烈反应在我脑海中挥之不去，强烈地吸引着我去探究，而这个探究的过程，就是解开奥秘、追寻真理、认识世界的过程。我高一开始学习化学竞赛，经历了省一、省队到金牌的成长过程。感谢教练对我的教导，我会在今后的学习中努力拼搏、再接再厉，争取更大的进步。将来，我想从事科研、教育事业或药学类研究，引导更多的人热爱化学，学习化学，使用化学。”郭展凌说。

（长江日报记者周锐　通讯员周全　摄影：记者何晓刚）

【编辑：丁翾】