1月6日下午，第五届青少年无界论坛在武汉国际传播中心举行。13个中外青少年团队围绕论坛主题“给文化遗产的一封信”，展开巅峰对决，现场精彩纷呈。

赞！

反思文旅热，向“消费式”打卡说不

随着文旅热不断升温，各地“特种兵式旅游”层出不穷，到景点打卡购买雪糕、冰箱贴等文创产品就等于旅游？这一现象引发了华中师范大学五位同学的思考，她们将自己的思考融入作品《向“消费式”打卡say　bye——青年创新力演绎世界遗产的无限可能》。

“拍过就是来过!”

“来过就是玩过!”

“下一站！”

到某网红打卡地，“咔咔咔”拍照留影，拍完走人……她们的演讲以这样的情景剧开始，引发现场观众的共鸣。

团队成员丁洁介绍，过去，同学们出去旅游的时候，只爱拍照、买文创产品。“旅游回来后，脑海中并没有什么值得记住的事情。”然而，一次参观湖北省博物馆的经历让她对旅游有了全新的认识。当时，她花了一整天时间还没有逛完博物馆，因为她并非走马观花，而是非常仔细地了解每一件文物的历史故事。

为了引发更多人的思考，团队成员设计了卡通形象“小熊猫”，以其为主角创作出故事，将它接触文化遗产的心路历程娓娓道来，让观众认识到文化古迹的意义不只是“消费式”打卡，更应是“沉浸式”的互动体验。她们还设计出文创平台“拼图”APP，方便游客深入了解每件文创产品背后的文化底蕴和创作理念。

酷！

AI玩得溜，轻松“对话”古人

想了解古人留给我们的文化遗产？与它们“对话”吧！论坛中，不少学子选择用自己的方式与文化遗产互动。

借助科技手段与希腊遗址对话，她做到了！来自武汉英中高级中学的谭文茵在《世界遗产与个人成长》中分享了自己的这段新奇体验。对绘画和设计格外感兴趣的她，从雅典的城市建筑中提取几何模块的元素，将它们抽象化，生成自己的设计语言，并转换成很小的构件，以此拼装成木头材料的实体模型。她将模型带到遗址现场拍摄，通过这种方式让自己的作品和世界遗产进行跨越千年的隔空对话。

三星堆青铜面具、沉思罗汉等文物古迹“活”了过来，还能够根据自身特色对着现场观众“侃侃而谈”……来自华中师范大学第一附属中学的参赛选手陈曦睿借助各平台AI技术应用生成鲜活的历史遗迹文物，他的作品《AI——跨越千年让我们相约》给观众留下了深刻印象。他相信AI能让文化遗产拥有新的生命，通过AI计划，人类与沉睡千年的文物能够实现零距离接触。

因为一本有关纹样保护的书，在H大的图书馆里，建筑系大一新生与古人开启了一段隔空对话。“遂古之初，谁传道之？纹样之型，何由考之？夔龙蟠虺，何以识之？”在参赛作品《中国纹脉》中，华中科技大学建筑系学生们以这段颇有古风的旁白开启他们原创的情景剧，讲述两位古今人物关于纹样的跨时空对话。他们探讨了如何拉近纹样与现代人的距离，表达了让中国纹样再次活跃的期待。

燃！

非遗展示刮起“最炫民族风”

民族的就是世界的。在青少年无界论坛这个舞台上，极具各国民族特色的非遗元素大放光彩。

武汉设计工程学院的六人团队把鄂州雕花剪纸文创产品穿在身上、带到现场，给观众最直观的展示。在他们讲演的作品《“纸剪”上的非遗——鄂州雕花剪纸文创之路》中，青蛙、梅花鹿、荷叶等剪纸作品栩栩如生，成为孩童们的学习材料；钥匙扣、冰箱贴、行李箱等物品也因为拥有了剪纸图样而与众不同。

来自苏州工业园区星海实验初级中学的同学们，在《我与苏州园林共成长》作品中提出将苏州园林融入剧本杀的建议，让游客们穿上中国传统服饰，在亭台楼阁间，深度体验苏州园林。

华中师范大学的乌干达留学生杰比（Rugaba　John　Paul）穿着白色的民族服饰坎祖走上舞台，颇有非洲风情。在他的作品《武汉文化之美》中，不管是湖北省博物馆、宝通寺，还是热情的武汉人，都成为他了解感知城市文化的重要方式。“我也因此了解到，武汉文化的形成与市民、历史、服饰、建筑等各方面都密不可分。只有真正了解这些，才能领悟武汉的文化之美。”

杰比的校友孟呢来自印度，她身着一袭靓丽的印度传统礼服库尔蒂出场。在她看来，与印度同为文明古国的中国，在保护文化遗产方面做出了很大的努力，让她非常钦佩。就连武汉人过早爱吃的热干面，也被她从非物质文化遗产的学术角度进行了深度剖析。

（文｜长江日报记者夏琼　范婷婷　实习生孙嘉蔚 图｜长江日报记者陈亮 实习生任俐蓉）

【编辑：邓腊秀】