小班组教师团队

李慧老师参加黄陂区的教学活动——赛课

黄陂区罗汉寺街道中心幼儿园开园于2012年7月，是一所由政府投资，区教育局主管的全日制农村公办幼儿园。2014年元月成为武汉市一级幼儿园。在新时代幼儿园教育改革的洗礼下，全园秉持“立足发展，阳光陪伴，乐润成长”的办园理念，专注幼儿的全面发展和终身发展，办园质量稳步提升，取得了可喜的成绩。

近年来，罗汉中心幼儿园先后获得“黄陂区语言文字示范园”“黄陂区教科研课题研究管理先进单位”“黄陂区保教常规管理先进单位”“黄陂区学校后勤管理先进单位”“武汉市学前教育三年行动计划先进单位”“武汉市最美乡村学校”“湖北省餐饮服务食品安全放心食堂”等荣誉称号，积极参加黄陂区“游戏项目共同体”研讨活动，承担黄陂区“教玩具项目共同体”牵头园工作。幼儿园老师在各级各类比赛中也成绩斐然，有区级班级环境创设一等奖，有区级教师教学比武一等奖，有区级教玩具评比二等奖，3篇老师的论文刊登在《黄陂教育》杂志上，4篇刊登在《新课程研究》上，论文获省级特等奖两篇，获省、市、区一二等奖的有20余人。这些成绩的取得离不开幼儿园领导班子的谋划，更因为有一群全身心付出、爱岗敬业的老师们。

打造一个稳定优秀的教师队伍

这些年来，黄陂区幼教队伍普遍存在着队伍年轻化、教学经验不足、人员流动性大的问题，然而教师是幼儿园的立园之本，如何打造一支师德好、理念新、善管理、钻业务、敢争先的教师队伍呢？罗汉中心幼儿园在队伍建设方面着重抓两手：一手抓思想建设，一手抓业务培养。在思想建设方面。幼儿园注重营造共同的价值追求和目标，对老师们进行师德师风教育，形成凝聚力、向心力，步调一致，携手前行。同时不拘一格任用人、评价人。用其所长，避其所短，发挥最大的能力，千方百计地调动每一位教师的积极性。

在业务素质的培养上，幼儿园为各层面的教师搭建相应的平台。对新进园的教师实行资深教师“一帮一”，从班级常规、组织能力、教育技巧、家园沟通等方面具体地进行指导引领；对骨干教师力求全面发展，以点带面。对热爱教育事业，能长期扎根幼教事业的老师，进行定向的骨干培养，多压担子，促其成长。

树立一个团结有爱的榜样团队

谈到罗汉中心幼儿园的教师队伍，就不能不提到该园以舒利老师为首、由9名老师组成的小班组教师团队。这个小组充分体现了该园老师敬业团结的精神风貌，在各个方面都取得了优异的成绩，成为全园老师们学习的榜样。

在班级工作方面，老师们真正做到赏识、爱护、尊重每一个幼儿，平等宽容对待每一个孩子，使他们活泼、自信、健康、快乐地成长。作为武汉市教玩具共同体的一员，老师们因地制宜地利用区角环境，投放了丰富的材料，并在活动开展上有着自己丰富的特色。

在公共区域环境创设方面，老师们创新布置了“运动小将迎军运”等一系列活泼有趣的展品，彰显了幼儿园的文化品位，也教育了孩子们。

在团队文化建设上，这个组的老师们在工作上互帮互促，在生活上亲如一家，自发举办有特色的团队活动，形成了团结温馨、和谐共进的氛围。

小一班老师黄静在一篇文章中深情地写道：“身边有那么一群普通的幼儿园教师，在属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。她们用美好的青春为幼儿编织着一个个梦想，用丰富的知识为幼儿架起一座座腾飞的桥梁。”丁建莉老师重病初愈，因为牵挂着孩子们，只休息了很短时间就回到岗位上一丝不苟地工作；舒利老师对孩子们亲切有办法，经常找他们谈心，善于走进孩子们的心灵；兰小花老师信奉“爱的教育”，不管多么调皮的孩子到了她那里，都变得听话了……正是这群“眼里有儿童，教育有方法”的老师们，诠释着教师这个光荣的称号，也用他们的默默奉献托起了孩子们的明天。（撰文：施政 吴红霞）

【编辑：符樱】

（作者：施政 吴红霞)