儿童文学作家教孩子们“如何说” 青山区小班化共同体抱团发展促教育公平

长江日报融媒体10月24日讯(记者郭丽霞 通讯员钱玲惠)10月24日,青山区“阳光”小班共同体、青山区小学第一学区校长和老师们七十余人齐聚魏家湾小学,参加“名师送教”教学研讨活动。

本次活动,邀请到了儿童文学作家、中国教师继续教育学会特聘讲师、全国首届新体系作文教学赛课特等奖获得者董尚元。董老师执教了一节五年级作文教学《我想对您说》,他引导孩子们:委屈的话儿慢慢地说,建议的话儿委婉地说,感恩的话儿动情地说——一个个经典的小场景构建了生动别致的大课堂。在教师的循循善诱下,胆怯的孩子们变得会说、会写。


(通讯员付英 摄)


青山区教研室语文教研员柳云说:“这是一节有温度的课,直击内心最柔软的部分;这是一节真实的课,孩子们表达了真实的情感;这是一节有高度的课,阐述了作文训练的核心要素。”

华中科技大学教育科学研究院李太平院长认为,要以本次“名师送教”作为小班化共同体发展的新起点,进一步拓展视野,立足问题导向,聚焦关键问题,加强项目研究,探寻学教方式的变革,在小班化教育探索之路上从“跟跑”“并跑”走向“领跑”,从“取经”走向“写经”,进而提升在小班化教育领域的可见度、能见度与知名度。

青山区教育局基教科宋世稳科长指出,各校在小班化教学实验中尝到了 甜头,收获了丰硕的果实,希望共同体牵头学校和成员学校要继续推进小班化教学改革,促进各校优质发展、均衡发展。

青山区魏家湾小学阎进林校长介绍,学校努力把“被动”小班的劣势转化为“主动”小班的优势,积极开展“吾学吾长”小班化教学模式探究,提出了“当堂解决疑难问题、多形式增强课堂互动性”等教学策略,让每一位孩子都有展示自己的机会,真正实现让每一个孩子自主地参与学习过程,品尝学习的快乐。



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