长江日报-长江网11月1日讯 连续三年不承担本科课程的教授、副教授，转出教师系列；加大学生学习投入，科学“增负”，让学生体验“跳一跳才能够得着”的学习挑战；严格考试纪律，严把考试和毕业出口关，坚决取消“清考”……

教育部官网截图

10月31日，教育部网站公布《关于一流本科课程建设的实施意见》，意见明确，全面开展一流本科课程建设，树立课程建设新理念，推进课程改革创新，实施科学课程评价，严格课程管理，立起教授上课、消灭“水课”、取消“清考”等硬规矩，夯实基层教学组织，提高教师教学能力，完善以质量为导向的课程建设激励机制，形成多类型、多样化的教学内容与课程体系。经过三年左右时间，建成万门左右国家级和万门左右省级一流本科课程。

文件指出，牢固树立“三个不合格”理念，竖起“高压线”，不抓本科教育的高校不是合格的高校，不重视本科教育的书记校长不是合格的书记校长，不参与本科教学的教授不是合格的教授。高等学校要严格执行教授为本科生授课制度，连续三年不承担本科课程的教授、副教授，转出教师系列。

同时，教育部提出，加大学生学习投入，科学“增负”，让学生体验“跳一跳才能够得着”的学习挑战。严格考核考试评价，增强学生经过刻苦学习收获能力和素质提高的成就感。要求严格课程管理，拒绝“水课”进课堂。严格考试纪律，严把考试和毕业出口关，坚决取消“清考”。（记者孙璐整合）

来源：教育部官网

【见习编辑：戴容】

（作者：孙璐)