长江日报融媒体5月21日讯(记者冯爱华) “背诵经典只是一种形式，只有当你完全融入那些世人传诵的经典要义中，才能看清古人的智慧，以及他们心中那个美好而守礼的世界。浸润在经典中，在古人的智慧启迪下成长，何尝不是一种乐趣呢?”武钢实验学校初一学生郑岩青在自己的随笔中这样写道。与郑岩青一样，3年来，武汉数十万中小学生在“起点阅读·朝读经典”教育活动中感受经典魅力、擦亮人生底色。

2015年，湖北省委宣传部、湖北省教育厅启动“起点阅读·朝读经典”教育活动，以社会主义核心价值观为核心，以家国情怀、社会关爱、人格修养为主线，遴选300多篇经典原文，编撰了“起点阅读”绘本和“朝读经典”读本，免费发送到全省6500所幼儿园和556万名中小学生手上。武汉迅速响应，以诵经典·传美德·育新人为主题，开展形式多样的活动，从学期到假期、从课内到课外、从学校到家庭，全社会广泛参与，诵读经典、践行经典蔚然成风。

课堂内外 让孩子爱上经典

“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信……”每日清晨，武汉市中小学的校园里都会传来诵读国学经典的琅琅书声。孩子们朗诵的是武汉市委宣传部、市文明办、市教育局组织编写的《国学经典读本》。经典诵读活动被纳入全市中小学课程计划，与德育、语文、历史、艺术等学科课程教学统筹安排，要求学生们在课内完成。活动要求小学、初中每天安排固定时间开展经典诵读，时间不少于20分钟，每周安排1课时为学生讲解经典。

市内中小学校积极探索教学模式，开发各具特色的校本课程。德才小学让孩子们走上“小小百家讲坛”，开讲蒙学、诗文；崇仁路小学根据小学生的年龄特征和阅读趣味，用“采桑子”“解语花”“声声慢”等词牌名为各自的主题活动命名，用口诵、笔解、曲唱、戏演的方式表现经典，“诗王争霸”“红色经典人人唱”等活动让学生乐此不疲，爱上经典。

武汉第三寄宿中学将《弟子规》编进课间操；南湖中学将太极拳、太极扇课程设置为全体学生必修课；东方红小学的红韵东方书法社写经典、绘彩东方社团画经典、东方古典舞社团跳经典、东方武术社团舞经典、海燕合唱团唱经典……经典文化浸入校园的方方面面。

读经典助学业，成绩斐然。数据显示，“双读”工程实施以来，武昌区12万青少年儿童，人均新增诵读古诗文60篇，背诵40篇以上，写字优秀率超75%。

知行合一 将经典化为行动

武汉在推进诵读经典活动中，注重挖掘和宣讲其中蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养，用传统文化指导学生的日常学习和生活，让经典化为行动。

武汉外校美加分校针对寄宿学校特点，以“洒扫、应对、进退”为重点，首推传统的“功过格”进行德育考核，要求学生每日记下“日行一善”“日行一恕”条目，对照经典“日省吾身”，将传统经典教育具象化、行动化、日常化。市第十二初级中学开展“诵读经典·践行感恩”活动，倡导学生感恩父母、老师及他人。

孩子们在课堂上诵读国学经典

在诵读活动中，许多学校还会利用家校共建制度，制作家校共建手册，设洒扫应对、诚信友爱、互帮互助、学习状况等内容，老师和家长对学生进行评价，每周反馈一次，畅通家校沟通渠道。

经典育人，润物无声。家长江海军从女儿身上明显看到了变化，女儿性格大大咧咧、不拘小节，学习传统经典后，她出入家里都会跟父母或其他长辈打招呼，跟同学出去玩时也会交代清楚。“看到她的改变，我也深有感触，现在经常给自己父母长辈打电话问候。”

社会合力 经典教育不断延伸

“武汉近年来在中小学推广经典诵读，下了真功夫，现在已经看到了成果。有这样的少年们，国能不强吗?”武汉市第二届青少年经典诵读大赛总决赛之际，大赛评委、国家一级演员、话剧表演艺术家鄢继烈忍不住给孩子们“点赞”。该项赛事举办两年，迅速成为武汉市青少年展示国学素养、交流中华传统文化的最大平台，当天团体总决赛在网络同步直播，吸引了180余万人次观看。

与青少年经典诵读大赛一样，武汉还借助城市得天独厚的自然禀赋和人文资源，用好博物馆、历史文化遗址、公园等公共空间，社会合力推出红色电子护照、公园大课堂、国学经典大讲堂等特色活动，令革命文化、社会主义先进文化和优秀传统文化教育有机结合。

自2016年起，武汉市积极推动中小学生走进爱国主义教育基地和中国特色社会主义教育基地，“红色电子护照”应运而生。该活动以“互联网+”思维和理念，通过移动端GPS二维码签到功能实现线上线下网络交流平台。近两年来，17个场馆、422所学校相继加入，近10万学生参与活动。

社会各界通力合作，经典教育不断延伸。在黄鹤楼前，诵读崔颢名篇《黄鹤楼》；在公园中，寻找《诗经》里的古老植物……2016年，武汉市园林和林业局与长江日报推出的公园大课堂，让孩子们在自然中体验经典。截至去年底，公园大课堂开讲400余场，近6000个家庭参与其中。2018年，全市将有30万中小学生走进公园大课堂，开展绿色生态研学旅行。

【编辑：叶凤】

（作者：冯爱华)